tag:blogger.com,1999:blog-65477849902840788422024-03-05T18:10:04.865+02:00ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟΣ PRESS ΤΑ ΝΕΑ ΤΗΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.comBlogger810125tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-65647696036613428352018-05-01T10:57:00.000+03:002018-05-01T10:57:09.747+03:00 «Εφαρμογή της διετούς υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης.» <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxRgurgs903kYHIiByqCDWYaX6ZgWflzBL38yp6GfuGqtZOCAeL1dTvZnhN8ltHPxGUI9DtaJkLVNqMq4G-FttPTAvIvtWhKB8IUOF3cL8vSgUnCZDBHHe7cRafcTohyphenhyphenFBd-MMr0IXArU/s1600/%25CE%25B5%25CE%25BA%25CF%2580%25CE%25B1%25CE%25B9%25CE%25B4%25CE%25B5%25CF%2585%25CF%2584%25CE%25B9%25CE%25BA%25CE%25BF%25CE%25AF-1440x564_c.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="1440" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxRgurgs903kYHIiByqCDWYaX6ZgWflzBL38yp6GfuGqtZOCAeL1dTvZnhN8ltHPxGUI9DtaJkLVNqMq4G-FttPTAvIvtWhKB8IUOF3cL8vSgUnCZDBHHe7cRafcTohyphenhyphenFBd-MMr0IXArU/s640/%25CE%25B5%25CE%25BA%25CF%2580%25CE%25B1%25CE%25B9%25CE%25B4%25CE%25B5%25CF%2585%25CF%2584%25CE%25B9%25CE%25BA%25CE%25BF%25CE%25AF-1440x564_c.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών χαιρετίζει την εφαρμογή της διετούς υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης σε 184 Δήμους της χώρας μας το επόμενο σχολικό έτος. Πρόκειται για ένα χρόνιο αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας που επιτέλους υλοποιείται και που αναμένεται να ολοκληρωθεί στην επόμενη τριετία.<br />
Η σχετική Υπουργική Απόφαση, που αφορά την εφαρμογή του άρθρου 33 του Νόμου 4521/2018, περιλαμβάνει 184 Δήμους, για τους οποίους υπήρξε ομόφωνα θετική γνωμοδότηση των τριμερών επιτροπών, ενώ εξαιρέθηκαν από την άμεση εφαρμογή περίπου 60 Δήμοι, για τους οποίους η γνωμοδότηση των επιτροπών ήταν θετική κατά πλειοψηφία.<br />
Ως σύλλογος εκφράζουμε την εύλογη απορία μας για την αρνητική στάση των Δημάρχων στις περιπτώσεις εκείνες όπου υπήρξε θετική εισήγηση των Διευθυντών Εκπαίδευσης και των Προέδρων των Συλλόγων Εκπαιδευτικών, οι οποίοι, ως καθ’ ύλην αρμόδιοι , έχουν πλήρη εικόνα του αριθμού των νηπίων 4-6 ετών, του αριθμού των αιθουσών διδασκαλίας, καθώς και της κατάστασης των κτηριακών υποδομών, όπου στεγάζονται τα Νηπιαγωγεία. Έχοντας εμπιστοσύνη στην κρίση των στελεχών εκπαίδευσης και των συναδέλφων μας, θεωρούμε πως θα πρέπει να συμπεριληφθούν στην εφαρμογή της διετούς υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2018-2019 και οι Δήμοι με θετική εισήγηση κατά πλειοψηφία. Παράλληλα, εκφράζουμε την ανησυχία μας για την ομαλή ένταξη των υπόλοιπων Δήμων στη διετή υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση, σε περίπτωση που δε γίνουν οι απαραίτητες ενέργειες από την Τοπική Αυτοδιοίκηση για την εξασφάλιση των αναγκαίων κτηριακών υποδομών μέσα στην επόμενη τριετία. Επαναλαμβάνουμε πως οι ισχυρισμοί της Τοπικής Αυτοδιοίκησης περί «κατάρρευσης» των παιδικών σταθμών, σε περίπτωση εφαρμογής της διετούς υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης, είναι αβάσιμοι, καθώς υπάρχουν χιλιάδες παιδιά κάτω των 4 ετών που μένουν κάθε χρόνο εκτός δομών φύλαξης και φροντίδας και που, κατά την κοινωνική επιταγή, η Τοπική Αυτοδιοίκηση οφείλει να μεριμνήσει. Επισημαίνουμε πως με τη διετή υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση εξασφαλίζεται το δικαίωμα των νηπίων 4-6 ετών στη δημόσια και δωρεάν προσχολική εκπαίδευση, στόχος που θα πρέπει να τίθεται σε προτεραιότητα από όλους τους εμπλεκόμενους φορείς.<br />
Κόντρα στην παραπληροφόρηση των τελευταίων ημερών, από όπου κι αν προέρχεται, και εν όψει των εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία για το επόμενο σχολικό έτος, που θα πραγματοποιηθεί στις 2-18 Μαΐου, καλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς να ενημερώνουν τους γονείς σχετικά με τα πολλαπλά οφέλη της διετούς φοίτησης στο Νηπιαγωγείο, το πρόγραμμα του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, το ωράριο λειτουργίας του και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιείται σε αυτό. Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών έχει δημοσιοποιήσει σχετικό ενημερωτικό κείμενο.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Για το Δ.Σ. του Σ.Α.Ν.<br />
<br />
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-4419310258208826682017-09-25T13:06:00.000+03:002017-09-25T13:06:13.244+03:00ΔΩΡΕΑΝ ΔΙΑΝΟΜΗ ΕΙΔΩΝ ΤΕΒΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBOyH9cKGWsBGd_NztLbEKpDlPrdAB-hrhxeRpYw7TKB2YJgnszURQDbdAj6H2YDls6Px9fRKVVmw9Q-anH-qaRs94Y5p_W9x7PAjMLT2r5vcphSxQDTQyC-ZSKDod3vg5omn19vKfIgI/s1600/sigedrositrofo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBOyH9cKGWsBGd_NztLbEKpDlPrdAB-hrhxeRpYw7TKB2YJgnszURQDbdAj6H2YDls6Px9fRKVVmw9Q-anH-qaRs94Y5p_W9x7PAjMLT2r5vcphSxQDTQyC-ZSKDod3vg5omn19vKfIgI/s640/sigedrositrofo.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Την Πέμπτη 28 Σεπτεμβρίου και την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2017 θα πραγματοποιηθεί στο Δήμο Σικυωνίων δωρεάν διανομή τροφίμων του Επιχειρησιακού Προγράμματος “Επισιτιστικής και Βασικής Υλικής Συνδρομής ΤΕΒΑ/FEAD”.<br />
<br />
Σε αυτή τη διανομή θα δοθούν, ανάλογα με την οικογενειακή κατάσταση του κάθε δικαιούχου:<br />
Γάλα Εβαπορέ<br />
Φασόλια και Φακές<br />
Πελτές ντομάτας<br />
Ζυμαρικά<br />
Ζάχαρη<br />
Γάλα 2ης Βρεφικής ηλικίας<br />
Κρέμα Δημητριακών για βρέφη και<br />
Ελαιόλαδο<br />
<br />
Η διανομή θα πραγματοποιηθεί πρωινές ώρες και οι ωφελούμενοι υποχρεούνται να προσκομίσουν την Εγκεκριμένη Αίτηση του ΚΕΑ- ΤΕΒΑ και την Ταυτότητά τους.<br />
Οι δικαιούχοι του Δήμου Σικυωνίων θα ενημερωθούν με SMS και τηλεφώνημα για την ακριβή ημέρα, το σημείο διανομής και την ώρα παραλαβής.<br />
<br />
Παρακαλούμε, όλοι οι ωφελούμενοι να προσέρχονται την ημέρα και ώρα που έχουν ενημερωθεί, για την αποφυγή συνωστισμού.<br />
Σε περίπτωση που κάποιος αδυνατεί να προσέλθει, τα τρόφιμα μπορεί να παραλάβει μέλος της οικογένειας του, με την αίτηση του και την ταυτότητα του.<br />
Σε διαφορετική περίπτωση (άλλο συγγενικό ή φιλικό πρόσωπο), απαιτείται εξουσιοδότηση με το γνήσιο της υπογραφής του ωφελούμενου.<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-77445955863776671182017-08-23T21:49:00.004+03:002017-08-23T21:54:33.772+03:00Μάγεψε το καλλιτεχνικό εργαστήρι ‘ Έκφραση’ (video)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5nfnR1cYQm4gs2yb2DgrlqnlIrRylaIaKd54ITVe2qxAjn9mwGKmO6B1aNCME-cMqEILRZVMx7TubTlnxKa-VU9CfNcollXJkfEZcCB0n19CfQiHJEhA1-x6crrpIKLk-WETSTajxZt8/s1600/S1570105.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5nfnR1cYQm4gs2yb2DgrlqnlIrRylaIaKd54ITVe2qxAjn9mwGKmO6B1aNCME-cMqEILRZVMx7TubTlnxKa-VU9CfNcollXJkfEZcCB0n19CfQiHJEhA1-x6crrpIKLk-WETSTajxZt8/s640/S1570105.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/5UCKxtjbKQI" width="560"></iframe>
<br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Σε μια μαγευτική αυγουστιάτικη βραδιά , το καλλιτεχνικό εργαστήρι ‘ Έκφραση’ με την κ. Τζένη Κούτρη, τους μαθητές και τους επαγγελματίες συνεργάτες της μάγεψε κοινό και γονείς που είχαν την τύχη, να παρακολουθήσουν μια εξαίσια χορευτική παράσταση, από μαθητές όλων των ηλικιών αλλά και επαγγελματίες δασκάλους.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Κάτω από το φως της πιο λαμπερής αυγουστιάτικης πανσελήνου έλαμψαν μικρά και μεγάλα αστέρια της τέχνης του χορού και ξεδιπλώθηκαν τα ταλέντα και η έκφραση από όλους τους μαθητές και τους δασκάλους τους, σε όλα τα είδη χορών ελληνικών, ευρωπαϊκών,<span lang="EN-US">oriental</span>, <span lang="EN-US">latin</span>, <span lang="EN-US">tango</span> αλλά και πιο μοντέρνων, όπως σύγχρονης <span lang="EN-US">Jazz</span> και <span lang="EN-US">Hip</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Hop</span>. Σε αυτήν την μαγεία του χορού ξεδιπλωνόταν ο υψηλός επαγγελματισμός, που μόνο σε επίπεδο πρωτεύουσας βλέπουμε αλλά και το πάθος και η αγάπη της Τζένης Κούτρη για τον χορό και τους μαθητές της.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Οι χορογραφίες ξεχωριστές και εναρμονισμένες με τις ηλικίες και τις ικανότητες των μαθητών της σχολής είχαν την σφραγίδα της Τζένης Κούτρη, του Μάνου Νταβαριά που κατέπληξε με φιγούρες του <span lang="EN-US">Breakdance</span>, της Σοφίας Κωνσταντινίδου στη σύγχρονη <span lang="EN-US">Jazz</span>, της Γεωργίας Μπόμπολας που επιμελήθηκε την έναρξη, της Πέννυς Μπαΐλη που εντυπωσίασε στο <span lang="EN-US">oriental</span>, του Αναστάση Καναρίδη σε εντυπωσιακό <span lang="EN-US">Hip</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Hop</span>, του Γιώργου Τσολασβίλη σε <span lang="EN-US">international</span><span lang="EN-US"></span><span lang="EN-US">latin</span><span lang="EN-US"> </span>και των δασκάλων Αθανασίας Μούστα και του κ.Παύλου στο <span lang="EN-US">Argentiniko</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">tango</span>.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Η μεγαλύτερη επιβράβευση μικρών και μεγάλων καλλιτεχνών, το ζεστό χειροκρότημα και ο θαυμασμός όλων για μια ξεχωριστή καλλιτεχνική έκφραση γεμάτη πάθος, αφοσίωση και σκληρή δουλειά.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Επιμέλεια κειμένου Μαρία Λιακοπούλου</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px;">
Καλλιτεχνική επιμέλεια <span lang="EN-US">video</span><span lang="EN-US"> </span>Παναγιώτης Λιακόπουλος.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdMfFA_yFvqZpdEIrY3ogT5Y_YUm-0jDGer9qOp0hJL9uwO3ACWMG7_VcB6tJHrHG_nel3_nj-tY3fFktGdeyGZNTwL4wUVtvriNerJavRqvBfW_-vcfVt91W46e9KshgnMe60fsYd2Zo/s1600/S1570049.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdMfFA_yFvqZpdEIrY3ogT5Y_YUm-0jDGer9qOp0hJL9uwO3ACWMG7_VcB6tJHrHG_nel3_nj-tY3fFktGdeyGZNTwL4wUVtvriNerJavRqvBfW_-vcfVt91W46e9KshgnMe60fsYd2Zo/s640/S1570049.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4okETs7-8QoxkftuvwBlurHDhjyMucp4t4Oabw-g3O2CrMND5u7lG1m2VQRuzT4Yqtqc7QapND9FQgYTMUsO2-lZ63Zgg_JdjqCLUOg1RJ2ApFW9ULAeaQURAz8pp9m0H7U7evqof1aA/s1600/S1570064.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4okETs7-8QoxkftuvwBlurHDhjyMucp4t4Oabw-g3O2CrMND5u7lG1m2VQRuzT4Yqtqc7QapND9FQgYTMUsO2-lZ63Zgg_JdjqCLUOg1RJ2ApFW9ULAeaQURAz8pp9m0H7U7evqof1aA/s640/S1570064.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggaFx4_AvoSchuvQWcoqGr-t6Ud6v8pkfB1x8hJlQtP1McJdaoyroxxP3OwTLKhIqCRIXATjPt3v32B44FPEJxUMF0ciATKfQEiIAbPRzjLSQ_q93kdpYqGtG13D9zIyV02a8r7tKbRJw/s1600/S1570080.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggaFx4_AvoSchuvQWcoqGr-t6Ud6v8pkfB1x8hJlQtP1McJdaoyroxxP3OwTLKhIqCRIXATjPt3v32B44FPEJxUMF0ciATKfQEiIAbPRzjLSQ_q93kdpYqGtG13D9zIyV02a8r7tKbRJw/s640/S1570080.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCdXFQAX2HUAbN7bF69NoW4KaREVHAdI8LsQmbrQJKcOKhKpHqv8MJtXetcZKAb-5zs_KGfDxo9KyfO9Zdcp-KVPm8fWeQHSeVt8DrXhe2x2PJ3D0-LgHHs-PDmTDFTDUNHSAAZ8rx-9o/s1600/S1570097.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCdXFQAX2HUAbN7bF69NoW4KaREVHAdI8LsQmbrQJKcOKhKpHqv8MJtXetcZKAb-5zs_KGfDxo9KyfO9Zdcp-KVPm8fWeQHSeVt8DrXhe2x2PJ3D0-LgHHs-PDmTDFTDUNHSAAZ8rx-9o/s640/S1570097.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5nfnR1cYQm4gs2yb2DgrlqnlIrRylaIaKd54ITVe2qxAjn9mwGKmO6B1aNCME-cMqEILRZVMx7TubTlnxKa-VU9CfNcollXJkfEZcCB0n19CfQiHJEhA1-x6crrpIKLk-WETSTajxZt8/s1600/S1570105.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5nfnR1cYQm4gs2yb2DgrlqnlIrRylaIaKd54ITVe2qxAjn9mwGKmO6B1aNCME-cMqEILRZVMx7TubTlnxKa-VU9CfNcollXJkfEZcCB0n19CfQiHJEhA1-x6crrpIKLk-WETSTajxZt8/s640/S1570105.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFb0k8FlAqSYz33ECZmXYuURMFHdyejSACmIcY1mhD1eFcCStdo0ZE1xnBJEjIScMj2_osM4Guvm1tTvbf1HbAxPVlOnHlVDDNqMyw_5sk3DReAX__JWGCJ2tk_GjXYo7IqdLa8qG2Om4/s1600/S1570109.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFb0k8FlAqSYz33ECZmXYuURMFHdyejSACmIcY1mhD1eFcCStdo0ZE1xnBJEjIScMj2_osM4Guvm1tTvbf1HbAxPVlOnHlVDDNqMyw_5sk3DReAX__JWGCJ2tk_GjXYo7IqdLa8qG2Om4/s640/S1570109.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBZF_-9ugRmDPpGUQ4dyIt7pzPBUYEoP_4rNOFd4GZxDs9MdzvgWKME3obJzWXH-rZYom6EoZq86_dRyMDtI3FvdQ2ZeAWctlam144SuieJ9-IW1NLHbW3C6JBV6NxTzVA_Wig_zQJU-c/s1600/S1570121.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBZF_-9ugRmDPpGUQ4dyIt7pzPBUYEoP_4rNOFd4GZxDs9MdzvgWKME3obJzWXH-rZYom6EoZq86_dRyMDtI3FvdQ2ZeAWctlam144SuieJ9-IW1NLHbW3C6JBV6NxTzVA_Wig_zQJU-c/s640/S1570121.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiycucAxchKSSo5VMvEabw7xVzxOYVtbes_Ys3BSYuuPiEzF_m3LRKhAuN5B3a81sN85cl8mC3pLRKdxDAzixsGy-rFntSam6YOZhIycLBVZEQQ6Qz1a1Vxc_SC_xegktD-ulC3wX1xC0Q/s1600/S1570129.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiycucAxchKSSo5VMvEabw7xVzxOYVtbes_Ys3BSYuuPiEzF_m3LRKhAuN5B3a81sN85cl8mC3pLRKdxDAzixsGy-rFntSam6YOZhIycLBVZEQQ6Qz1a1Vxc_SC_xegktD-ulC3wX1xC0Q/s640/S1570129.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9tqdGjkG1KNfizv2FnbjRKOIbf6DibB-WFRBQ01sVRmaMtJMkKmSLMcF0zJ_jf8aJkTtLr7UNDDxFqpQP7hC0_mCIWLtAH6rVkyaCm4g_RwRwrsm62OfFkSffQZUupHY-_yUhwd7lKLc/s1600/S1570136.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9tqdGjkG1KNfizv2FnbjRKOIbf6DibB-WFRBQ01sVRmaMtJMkKmSLMcF0zJ_jf8aJkTtLr7UNDDxFqpQP7hC0_mCIWLtAH6rVkyaCm4g_RwRwrsm62OfFkSffQZUupHY-_yUhwd7lKLc/s640/S1570136.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDR8hJBtv9B0mAmRSYThv7s5u4xk5zU0AXdABBW4PdvCMmv4qDt8ixw3-iNPgK0mdWUBEXYnWhCr3YZKBcbr_QAmSM00My39MJ10Omfw6o38lgH4mDkry6RZz5PrBzMkUDCiI70XrI3Cg/s1600/S1570147.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDR8hJBtv9B0mAmRSYThv7s5u4xk5zU0AXdABBW4PdvCMmv4qDt8ixw3-iNPgK0mdWUBEXYnWhCr3YZKBcbr_QAmSM00My39MJ10Omfw6o38lgH4mDkry6RZz5PrBzMkUDCiI70XrI3Cg/s640/S1570147.JPG" width="640" /></a></div>
<br /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-87139762816895800622017-08-17T10:28:00.003+03:002017-08-17T10:28:53.418+03:00Μικροί μαθητές αλληλέγγυοι στο Κοινωνικό Παντοπωλείο<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMIc3YyhGoreMJMJ0zLNne04UX5qeQoWMY10rTgx0xp8LfJP-hSMDD49v1a1AK-saMcsCJjAmgaWo-taUh8dXYUNSr7JbjjeW53C7akdJSiYFCVW91pgtLjdLG-A00ZiEYPURqHsVZOlQ/s1600/2add8384f1661c58873d6d3aebb128ac_L.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="525" data-original-width="700" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMIc3YyhGoreMJMJ0zLNne04UX5qeQoWMY10rTgx0xp8LfJP-hSMDD49v1a1AK-saMcsCJjAmgaWo-taUh8dXYUNSr7JbjjeW53C7akdJSiYFCVW91pgtLjdLG-A00ZiEYPURqHsVZOlQ/s640/2add8384f1661c58873d6d3aebb128ac_L.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="background-color: white; color: #323232; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 10px; padding: 0px;">
Μικροί μαθητές που επισκέπτονται τους καλοκαιρινούς μήνες την πόλη του Ξυλοκάστρου, για άλλη μια φορά, συγκέντρωσαν χρήματα για τις ανάγκες του Κοινωνικού Παντοπωλείου του Δήμου Ξυλοκάστρου-Ευρωστίνης.</div>
<div style="background-color: white; color: #323232; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 10px; padding: 0px;">
Τα παιδιά στις καλοκαιρινές τους διακοπές, επιδεικνύοντας ιδιαίτερη ευαισθησία και έχοντας κάνει συνείδηση την πράξη της προσφοράς, δημιουργούν κατασκευές και χειροτεχνίες τις οποίες διαθέτουν στο δικό τους αυτοσχέδιο παζάρι. Έτσι συγκεντρώνουν χρήματα τα οποία προσφέρουν για την ενίσχυση του Κοινωνικού Παντοπωλείου του Δήμου.</div>
<div style="background-color: white; color: #323232; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 10px; padding: 0px;">
Συνεπείς στην καθιερωμένη εθελοντική τους δράση οι μικροί μας φίλοι, Αλέξανδρος Καναβαριώτης, Γιώργος Καναβαριώτης, Νεφέλη Λαλιώτη, Ζωή Ματανά, Νίκος Ρετάλης και Σοφία Ρετάλη επισκέφτηκαν την Τετάρτη 16 Αυγούστου 2017 στις 11:00 τον Αντιδήμαρχο κ. Εμμανουήλ Αλογογιάννη και παρέδωσαν χρηματικό ποσό.</div>
<div style="background-color: white; color: #323232; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 10px; padding: 0px;">
Ο Αντιδήμαρχος υποδέχθηκε τα παιδιά με μεγάλη χαρά και αγάπη, τα ευχαρίστησε προσωπικά, αλλά και εκ μέρους του Δημάρχου και όλης της Δημοτικής Αρχής. Επίσης τα συνεχάρη για αυτήν την ξεχωριστή πρωτοβουλία και την ανιδιοτελή προσφορά τους.</div>
<div style="background-color: white; color: #323232; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 10px; padding: 0px;">
Η αλληλεγγύη αποτελεί σταθερή αξία στην ιστορία της ανθρώπινης ύπαρξης. Όλοι μαζί μπορούμε να προσφέρουμε στους συνανθρώπους μας και να ακολουθήσουμε το παράδειγμα των μικρών μας φίλων.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-53372024730560033182017-08-16T21:24:00.001+03:002017-08-16T21:24:26.801+03:00ο Εμπορικός Σύλλογος Κιάτου με τη 4η Λευκή Νύχτα <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzkVrm4y3fJEbCiT2NaBwhnXmcvB7WcG34NzbIvKy8QpT1Mu8SIe3EnUYOaQM__Z1fa1eLXHP87ISBGK0VYNEP0KgQklI1pNP1xEe0UmUB8zJJCtccUazuTAzsfvuFKbNCmoAOQlia5zQ/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzkVrm4y3fJEbCiT2NaBwhnXmcvB7WcG34NzbIvKy8QpT1Mu8SIe3EnUYOaQM__Z1fa1eLXHP87ISBGK0VYNEP0KgQklI1pNP1xEe0UmUB8zJJCtccUazuTAzsfvuFKbNCmoAOQlia5zQ/s640/3.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="white-space: pre;"> </span>Μια αξέχαστη και μοναδική βραδιά πραγματοποίησε ο Εμπορικός Σύλλογος Κιάτου με τη 4η Λευκή Νύχτα το Σάββατο 12 Αυγούστου.<br />
<span style="white-space: pre;"> </span>Η μαζική προσέλευση των επισκεπτών, τόσο των παραθεριστών όσο και των ντόπιων, ενίσχυσε οικονομικά την τοπική αγορά και ξεπέρασε κάθε προσδοκία.<br />
<a name='more'></a><br />
<span style="white-space: pre;"> </span>Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στα καταστήματα που τη νύχτα αυτή πραγματοποίησαν προσφορές που άγγιζαν ακόμη και το 70%.<br />
<span style="white-space: pre;"> </span>Οι καταστηματάρχες κατάφεραν να ισοσταθμίσουν τον τζίρο τους, που λίγες μέρες πριν μειώθηκε λόγω της χαμηλής προσέλευσης.<br />
<span style="white-space: pre;"> </span>Ακόμη περισσότερα συγχαρητήρια όμως αξίζουν στο καταναλωτικό κοινό που στήριξε αυτόν το θεσμό. Τον στήριξε με τις αγορές του. Κι αυτό γιατί το αλάθητο κριτήριο του καταναλωτή αντιλαμβάνεται πότε οι προσφορές είναι αληθινές, πότε τα καταστήματα προσφέρουν πραγματικές ευκαιρίες. Επειδή οι επιχειρήσεις του Κιάτου είναι συνειδητοποιημένες και οι προωθητικές ενέργειες που πραγματοποιούν είναι γνήσιες, αυτό έγινε αντιληπτό από τους καταναλωτές, οι οποίοι επωφελήθηκαν των ευκαιριών και έκαναν συμφέρουσες αγορές.<br />
<span style="white-space: pre;"> </span>Τα πολιτιστικά δρώμενα που εξελίχθηκαν κατά μήκος της αγοράς της πόλης όπως μουσικές σκηνές, χορευτικές παραστάσεις και αθλητικές εκδηλώσεις αποτέλεσαν ευχάριστες εκπλήξεις για τους επισκέπτες και δημιούργησαν ένα γιορταστικό κλίμα.<br />
<span style="white-space: pre;"> </span>Ευχαριστούμε τους Μουσικούς Ορειβάτες, τους Μουσικούς των Χρωμάτων, το γυμναστήριο Altius, το καλλιτεχνικό εργαστήρι Έκφραση και τη σχολή Mad – Dog Muay - Thai Camp που πρόσφεραν στο κοινό ένα αξέχαστο θέαμα.<br />
Η 4η ΛΕΥΚΗ ΝΥΧΤΑ της αγοράς του Κιάτου είναι γεγονός που για άλλη μια φορά σηματοδοτεί την ζωντάνια και την ελκυστικότητα που αυτή έχει προς το καταναλωτικό κοινό. Ο στόχος επετεύχθη: α) ουσιαστική τόνωση του τζίρου των επιχειρήσεων β) ενίσχυση της επισκεψιμότητας της πόλης, γ) προσφορά πραγματικών ευκαιριών στον καταναλωτή.<br />
Ο Εμπορικός Σύλλογος Κιάτου ευχαριστεί όλους τους συντελεστές και διαβεβαιώνει ότι δεν σταματά τις επιτυχημένες προσπάθειες με σκοπό την ανάπτυξη της αγοράς και της πόλης.<br />
<span style="white-space: pre;"> </span><br />
<span style="white-space: pre;"> </span><br />
<span style="white-space: pre;"> </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXEpYHMYsiNRVIQ5P3KjCf2oZ-5fhAwg_4uxEDq86HSAc60qCsNTGwm8DW59YfM4BFweh4UyzG-9jfqmKNe9e0F2bKxmrPAi9mZzA3hWsE0iN8RyJML2SAYw532LpXZtA5j7DIdUodI34/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXEpYHMYsiNRVIQ5P3KjCf2oZ-5fhAwg_4uxEDq86HSAc60qCsNTGwm8DW59YfM4BFweh4UyzG-9jfqmKNe9e0F2bKxmrPAi9mZzA3hWsE0iN8RyJML2SAYw532LpXZtA5j7DIdUodI34/s640/1.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA8ytyFSs-orWixWkQoG-_KLBhXgDSgxxIEjUedH27bMu1hfUDuusojxFOmTNiQRvja1E3RpAq0CJ2lhOkTtYzUdDQcp3lQn3V4ZzB5O0in7Yv30FLUsmwRVsAfAatlHKuLOv4yP3T5Dw/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA8ytyFSs-orWixWkQoG-_KLBhXgDSgxxIEjUedH27bMu1hfUDuusojxFOmTNiQRvja1E3RpAq0CJ2lhOkTtYzUdDQcp3lQn3V4ZzB5O0in7Yv30FLUsmwRVsAfAatlHKuLOv4yP3T5Dw/s640/2.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzkVrm4y3fJEbCiT2NaBwhnXmcvB7WcG34NzbIvKy8QpT1Mu8SIe3EnUYOaQM__Z1fa1eLXHP87ISBGK0VYNEP0KgQklI1pNP1xEe0UmUB8zJJCtccUazuTAzsfvuFKbNCmoAOQlia5zQ/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzkVrm4y3fJEbCiT2NaBwhnXmcvB7WcG34NzbIvKy8QpT1Mu8SIe3EnUYOaQM__Z1fa1eLXHP87ISBGK0VYNEP0KgQklI1pNP1xEe0UmUB8zJJCtccUazuTAzsfvuFKbNCmoAOQlia5zQ/s640/3.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAyafRaYJlHhwigECGUalLtfBgVlGzN7NecKsgndJh8wjbDBF9k5fzV0U3f2GSuhS3eHP13pxjBqm7s8Hmy1mXorvcGWcL5NA2A2yTUoVbQOVsIEUD6wmuvrrsINEliiW6VSGwqJVa184/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAyafRaYJlHhwigECGUalLtfBgVlGzN7NecKsgndJh8wjbDBF9k5fzV0U3f2GSuhS3eHP13pxjBqm7s8Hmy1mXorvcGWcL5NA2A2yTUoVbQOVsIEUD6wmuvrrsINEliiW6VSGwqJVa184/s640/4.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEqCxSg7XbZuXZsTAl1eVxgC9RBRoIbZy9piwVILYIHJNb_BlCZr5FTsTeP22pXG5XIbGfZnrb8k20ZR_lipe-tDetF32UumUINJZuHB1SHjuYwdljyFca8zvlxw4oRGCoECNtT10067k/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="920" data-original-width="960" height="612" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEqCxSg7XbZuXZsTAl1eVxgC9RBRoIbZy9piwVILYIHJNb_BlCZr5FTsTeP22pXG5XIbGfZnrb8k20ZR_lipe-tDetF32UumUINJZuHB1SHjuYwdljyFca8zvlxw4oRGCoECNtT10067k/s640/5.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJcDxJZf7gFWhAR7VDkifrNDkgB3j-qPB3nKiXC5NTXUJfl5pqHFEtlZHJxpWZgQGaqbwIB7DHgLQE3SziMBNr7MilrhgIKMswiu6jLIpeGNNiB1XPtvMKCsmGyiz-3DdPhguRBKUj6Uc/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="926" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJcDxJZf7gFWhAR7VDkifrNDkgB3j-qPB3nKiXC5NTXUJfl5pqHFEtlZHJxpWZgQGaqbwIB7DHgLQE3SziMBNr7MilrhgIKMswiu6jLIpeGNNiB1XPtvMKCsmGyiz-3DdPhguRBKUj6Uc/s640/6.jpg" width="616" /></a></div>
<br />
<span style="white-space: pre;"> </span><br />
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-20311249095880287612017-01-28T00:34:00.001+02:002017-01-28T00:34:13.125+02:00Σας καλούμε στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ξυλοκάστρου – Ευρωστίνης<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-7_Dfq61ZNwDjWjt5wkniU311PYFcKOL5XNExDqa5PuTMjhqVyQ63_NW1Z0ROdHJtSAAKyfuKMEJ2o5rs69cX-Iu2gvxCaYrgSs3DSXN5MNdTnUpMqqQCbmONemFJ77boP1IG4Iw-hR8/s1600/%25CE%2594%25CE%25AE%25CE%25BC%25CE%25BF%25CF%2585-%25CE%259E%25CF%2585%25CE%25BB%25CE%25BF%25CE%25BA%25CE%25AC%25CF%2583%25CF%2584%25CF%2581%25CE%25BF%25CF%2585-%25CE%2595%25CF%2585%25CF%2581%25CF%2589%25CF%2583%25CF%2584%25CE%25AF%25CE%25BD%25CE%25B7%25CF%25821.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-7_Dfq61ZNwDjWjt5wkniU311PYFcKOL5XNExDqa5PuTMjhqVyQ63_NW1Z0ROdHJtSAAKyfuKMEJ2o5rs69cX-Iu2gvxCaYrgSs3DSXN5MNdTnUpMqqQCbmONemFJ77boP1IG4Iw-hR8/s640/%25CE%2594%25CE%25AE%25CE%25BC%25CE%25BF%25CF%2585-%25CE%259E%25CF%2585%25CE%25BB%25CE%25BF%25CE%25BA%25CE%25AC%25CF%2583%25CF%2584%25CF%2581%25CE%25BF%25CF%2585-%25CE%2595%25CF%2585%25CF%2581%25CF%2589%25CF%2583%25CF%2584%25CE%25AF%25CE%25BD%25CE%25B7%25CF%25821.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Σας καλούμε στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ξυλοκάστρου – Ευρωστίνης, που θα πραγματοποιηθεί τη ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 & ΩΡΑ 19:30΄ στην αίθουσα συνεδριάσεων του Κέντρου Νεότητας Ξυλοκάστρου, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 67 του Ν. 3852/2010 για τη συζήτηση και λήψη αποφάσεων στα παρακάτω θέματα: <br />
<a name='more'></a> <br />
<br />
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση ετήσιου προγράμματος τουριστικής προβολής Δήμου Ξυλοκάστρου – Ευρωστίνης έτους 2017 και υποβολή του στην αρμόδια Διεύθυνση της Γ.Γ. Τουρισμού για σύμφωνη γνώμη.<br />
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση συμμετοχής του Δήμου Ξυλοκάστρου – Ευρωστίνης στο θεσμό της Μαθητείας στα Επαγγελματικά Λύκεια.<br />
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση κανονισμού υπαίθριας διαφήμισης Δήμου Ξυλοκάστρου – Ευρωστίνης.<br />
4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση καθορισμού χώρων υπαίθριας διαφήμισης Δήμου Ξυλοκάστρου – Ευρωστίνης.<br />
5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση αρ 163/2016 απόφασης νομικού προσώπου ΄΄ΗΛΙΑΣ ΚΑΤΣΟΥΛΗΣ΄΄ περί έγκρισης έκθεσης αποτελεσμάτων προϋπολογισμού Γ΄τριμήνου έτους 2016.<br />
6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση αρ 8/2017 απόφασης ΔΗ.Κ.Ε.Ξ.Ε περί ψήφισης ολοκληρωμένου πλαισίου δράσης (Ο.Π.Δ.) οικ. Έτους 2017.<br />
7.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση μελέτης σήμανσης – ασφάλισης και οδοφωτισμού της επαρχιακής οδού Μελισσίου – Θαλερού (Κάθετη οδός ΚΟ3).<br />
8.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Προσφυγή στη διαδικασία διαπραγμάτευσης για προμήθεια τροφίμων.<br />
9.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Προσφυγή στη διαδικασία διαπραγμάτευσης για προμήθεια μεταχειρισμένου πολυμηχανήματος έργου.<br />
10.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Καθορισμός ημερομηνίας κλήρωσης δικαιούχων πωλητών εμποροπανήγυρης τοπικής εορτής Αγίου Βλασίου στο Ξυλόκαστρο-Ορισμός χώρου εμποροπανήγυρης και συγκρότηση επιτροπής.<br />
11.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Κατανομή ποσού στις Σχολικές Επιτροπές του Δήμου για λειτουργικές δαπάνες σχολείων έτους 2017.<br />
12.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ονομασία πλατείας στην τοπική κοινότητα Πύργου (Οριστική).<br />
13.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ονομασία πλατείας στην τοπική κοινότητα Θαλερού (Οριστική).<br />
14.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ονομασία οδού στην τοπική κοινότητα Κάτω Λουτρού (Οριστική).<br />
15.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ονομασία πλατείας στην τοπική κοινότητα Ζεμενού (Οριστική).<br />
16.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ορισμός μελών επιτροπής παραλαβής έργων.<br />
17.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Λήψη νέας απόφασης (επικαιροποίηση) συγκρότησης επιτροπής οριστικής παραλαβής έργου ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΙΑΚΗΣ ΖΩΝΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ ΑΠΟ ΚΟΥΣΤΑ ΕΩΣ ΡΟΥΒΕΡΑ-Ανάκληση αρ 194/2016 απόφασης Δ.Σ.<br />
18.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Λήψη νέας απόφασης (επικαιροποίηση) συγκρότησης επιτροπής οριστικής παραλαβής έργου ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΠΑΡΑΛΙΑΚΩΝ ΔΡΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΑΠΟΡΡΟΗ ΟΜΒΡΙΩΝ ΥΔΑΤΩΝ – Ανάκληση αρ 336/2016 απόφασης Δ.Σ.<br />
19.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Λήψη νέας απόφασης (επικαιροποίηση) συγκρότησης επιτροπής οριστικής παραλαβής έργου ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΙΧΙΩΝ ΑΝΤΙΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΑΝΩΝ Δ. ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ – ΕΥΡΩΣΤΙΝΗΣ – Ανάκληση αρ 339/2016 απόφασης Δ.Σ.<br />
20.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Λήψη νέας απόφασης (επικαιροποίηση) συγκρότησης επιτροπής οριστικής παραλαβής έργου ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΑΣΦΑΛΤΟΣΤΡΩΜΕΝΩΝ ΔΡΟΜΩΝ (ΛΑΚΚΟΥΒΕΣ) Δ. ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ- ΕΥΡΩΣΤΙΝΗΣ-Ανάκληση αρ 340/2016 απόφασης Δ.Σ.<br />
21.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Λήψη νέας απόφασης (επικαιροποίηση) συγκρότησης επιτροπής οριστικής παραλαβής έργου ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΤΣΙΜΕΝΤΡΟΣΤΡΩΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΔΡΟΜΩΝ - Ανάκληση αρ 338/2016 απόφασης Δ.Σ.<br />
22.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Λήψη νέας απόφασης (επικαιροποίηση) συγκρότησης επιτροπής οριστικής παραλαβής έργου ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΠΡΟΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΜΕΝΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΣΤΟ 2Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ – Ανάκληση αρ 337/2016 απόφασης Δ.Σ.<br />
<br />
<br />
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ<br />
<br />
ΗΛΙΑΣ ΝΙΑΡΡΟΣ</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-9289272555931034202017-01-28T00:32:00.001+02:002017-01-28T00:32:08.009+02:00ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimAPUkZCM9lCwIYRe8G9-BL01UiN2FS6OYhuAsr5kpffiT1r5kMraL9w1ZLYCrKB9rDvqZrpbmpyLEDzVNHTbLYxtYqKmMjijZYIjDMqsRadNXxXQV2uPmbZ0m9wJsLWg8XPzLKaru6g4/s1600/agrotes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimAPUkZCM9lCwIYRe8G9-BL01UiN2FS6OYhuAsr5kpffiT1r5kMraL9w1ZLYCrKB9rDvqZrpbmpyLEDzVNHTbLYxtYqKmMjijZYIjDMqsRadNXxXQV2uPmbZ0m9wJsLWg8XPzLKaru6g4/s640/agrotes.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Σας καλούμε να συμμετέχετε στην κινητοποίηση των αγροτών της περιοχής μας που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 30 Ιανουαρίου 2017.<br />
Προσυγκέντρωση στο Κρεοπωλείο Ζάρκου στις 09:00 π.μ<br />
Συγκέντρωση Σωληνουργεία Κορίνθου στις 10:30π.μ με κατεύθυνση προς Κόρινθο.<br />
<br />
Ο Πρόεδρος<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
Παναγιώτης Φιακάς</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-25204271965830841902017-01-28T00:27:00.000+02:002017-01-28T00:27:10.568+02:00«Εξίσωση των δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών»<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEtSgTLX8IWUaPTWYFHEnfNxWQEm8P1EqlKbC2u9YPMSJNYcazCOWqZSqjaIu0vyCtlEeG6TdkGscccITBh6YSQcu_bHhop-SnD46ZZ55J0mfjH3fQPJX4Urwsuo4_RgZfy3aZxtSd57g/s1600/%25CE%25B1%25CF%2581%25CF%2587%25CE%25B5%25CE%25AF%25CE%25BF+%25CE%25BB%25CE%25AE%25CF%2588%25CE%25B7%25CF%2582.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="355" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEtSgTLX8IWUaPTWYFHEnfNxWQEm8P1EqlKbC2u9YPMSJNYcazCOWqZSqjaIu0vyCtlEeG6TdkGscccITBh6YSQcu_bHhop-SnD46ZZ55J0mfjH3fQPJX4Urwsuo4_RgZfy3aZxtSd57g/s640/%25CE%25B1%25CF%2581%25CF%2587%25CE%25B5%25CE%25AF%25CE%25BF+%25CE%25BB%25CE%25AE%25CF%2588%25CE%25B7%25CF%2582.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Το ΔΣ και τα μέλη του ΣΑΝ δηλώνουμε την αγανάκτηση μας για έναν ακόμη άδικο διαχωρισμό, ως προς τα δικαιώματα μεταξύ μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με το άρθρο 31 του Ν.4440/2016 θεσμοθετείται το δικαίωμα άδειας με αποδοχές στους μόνιμους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης λόγω ασθένειας των ανήλικων τέκνων τους κατόπιν προσκόμισης σχετικής ιατρικής βεβαίωσης. <br />
<a name='more'></a>Το δικαίωμα αυτό ανέρχεται σε τέσσερις (4) εργάσιμες ημέρες ανά ημερολογιακό έτος. Ειδικά για τους εκπαιδευτικούς που είναι πολύτεκνοι ή τρίτεκνοι, το δικαίωμα αυτό ανέρχεται σε πέντε (5) εργάσιμες μέρες ανά ημερολογιακό έτος, ενώ για τους εκπαιδευτικούς που είναι μονογονείς, η άδεια αυτή ανέρχεται σε έξι (6) εργάσιμες ημέρες ανά ημερολογιακό έτος.<br />
<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Διαπιστώνουμε πως για ακόμα μια φορά δεν λαμβάνεται καμία απολύτως μέριμνα για τα τέκνα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, οι οποίοι προσλαμβάνονται κατά χιλιάδες κάθε σχολική χρονιά, προσφέροντας τις υπηρεσίες τους στις εσχατιές της Ελλάδας. Σαφώς, ο διαχωρισμός αυτός δεν είναι κάτι καινούργιο για εμάς, καθώς για μια ημέρα αναρρωτικής άδειας ο αναπληρωτής εκπαιδευτικός υποχρεούται να προσκομίσει ιατρική βεβαίωση, σε αντίθεση με τον μόνιμο συνάδελφο του, που για την ίδια περίπτωση καλύπτεται απλά με μια υπεύθυνη δήλωση. Υπενθυμίζουμε επίσης και την εξάμηνη παροχή προστασίας της μητρότητας, η οποία παρέχεται σε όλες τις ασφαλισμένες υπαλλήλους ΙΚΑ, εκτός όμως από τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς, παρά το γεγονός ότι καλούμαστε να καταβάλουμε τις ίδιες εισφορές προς τον ίδιο ασφαλιστικό φορέα (ΙΚΑ) και η εν λόγω παροχή είναι ανταποδοτικού χαρακτήρα. Ζητούμε η ΔΟΕ, οι αιρετοί εκπρόσωποι μας και οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών να πάρουν θέση για τα παραπάνω και να στηρίξουν τον αγώνα μας για εξίσωση των δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.<br />
<br />
Μετά τιμής,<br />
<br />
Για το Δ.Σ. του Σ.Α.Ν.<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-12170253615819755082017-01-28T00:21:00.000+02:002017-01-28T00:22:03.749+02:00 1η ΤΑΚΤΙΚΗ συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Σικυωνίων<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8j-PHnl891n79rT6B4JE4e6Fw_mCiJoQnhcchWpOC45-t_3-XG7B35rROldSGueTkbAJdp4f97kTPtcnr3dOHNsl2l1BDqYGR_xUSIgR5rvu2Jx7JtSutLVDrrLyO055h_L0zX2itsug/s1600/%25CE%25B4%25CE%25B7%25CE%25BC%25CE%25B1%25CF%2581%25CF%2587%25CE%25B5%25CE%25AF%25CE%25BF-%25CE%259A%25CE%25B9%25CE%25AC%25CF%2584%25CE%25BF-%25CE%25BC%25CE%25B5%25CE%25B3%25CE%25AC%25CE%25BB%25CE%25B71.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8j-PHnl891n79rT6B4JE4e6Fw_mCiJoQnhcchWpOC45-t_3-XG7B35rROldSGueTkbAJdp4f97kTPtcnr3dOHNsl2l1BDqYGR_xUSIgR5rvu2Jx7JtSutLVDrrLyO055h_L0zX2itsug/s640/%25CE%25B4%25CE%25B7%25CE%25BC%25CE%25B1%25CF%2581%25CF%2587%25CE%25B5%25CE%25AF%25CE%25BF-%25CE%259A%25CE%25B9%25CE%25AC%25CF%2584%25CE%25BF-%25CE%25BC%25CE%25B5%25CE%25B3%25CE%25AC%25CE%25BB%25CE%25B71.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η<br />
ΠΡΟΣ <br />
α] κ. Δήμαρχο Σικυωνίων, <br />
β] κ. κ. Δημοτικούς Συμβούλους Δήμου Σικυωνίων,<br />
γ] κ. Πρόεδρο Δημοτικής Κοινότητας Κιάτου Δήμου Σικυωνίων<br />
δ] κ. κ. Προέδρους και Εκπροσώπους Τοπικών Κοινοτήτων Δήμου Σικυωνίων.<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
Παρακαλείστε όπως προσέλθετε στην 1η ΤΑΚΤΙΚΗ συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Σικυωνίων, που θα διεξαχθεί στο Δημοτικό Κατάστημα (Γ. Γεννηματά 2 στο Κιάτο) την Πέμπτη , 2 Φεβρουαρίου 2017 και ώρα 19:30', σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις του Ν. 3852/10, για συζήτηση και λήψη απόφασης στα παρακάτω θέματα:<br />
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ<br />
<br />
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ<br />
<br />
<br />
α/α<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ <span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ενημέρωση των μελών του Δημοτικού Συμβουλίου περί: «Κτηματολογίου - Υποβολή Δηλώσεων ιδιοκτησίας ακινήτων στο Δήμο Σικυωνίων», από τον κ. Μαγκαφώση Αναστάσιο.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση σχεδίου «Στρατηγικού Σχεδιασμού Επιχειρησιακού Προγράμματος Δήμου Σικυωνίων 2015-2019 (Β’ Φάση)» και Έκθεσης διαδικασιών κατάρτισης του .<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση διενέργειας διαγωνισμού για την προμήθεια υγρών καυσίμων κίνησης & θέρμανσης, έτους 2017.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ορισμός ενός εκπροσώπου με τον αναπληρωτή του για την συγκρότηση της Επιτροπής του άρθρου 1 του Π.Δ. 23/2000 (ΦΕΚ Α' 18) σε συνδυασμό με τις διατάξεις του άρθρου 35 του αριθ. 20/1999 Γεν. Κανονισμού Λιμένα (ΦΕΚ Β' 444).<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ορισμός ενός εκπροσώπου με τον αναπληρωτή του για την συγκρότηση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας (2η Θητεία) από 01/01/2017 έως 31/12/2018. <span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ορισμός ενός εκπροσώπου με τον αναπληρωτή του, στην Επιτροπή ελέγχου χωροταξικής ορθότητας της κατανομής δικαιωμάτων χρήσης βοσκής, σύμφωνα με το άρθρο 1 της 1332/93570/2016 Υ.Α. (ΦΕΚ Β' 2848 ).<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
7.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ανάκληση της αριθ. 543/2016 απόφαση Δ.Σ. με θέμα : «Ορισμός ενός τακτικού και ενός αναπληρωματικού μέλους της επιτροπής ΚΑΛΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ σύμφωνα με το άρθρο 67 και 70 του Π.Δ. 28/80, έτους 2017 .<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
8.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Τροποποίηση της αριθ.215/2016 απόφαση Δ.Σ. με θέμα: «Συγκρότηση Επιτροπής Ανάπτυξης Καινοτομίας και Αγροτικής Οικονομίας Δήμου Σικυωνίων».<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
9.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Καθορισμός εργασίας των Υπηρεσιών του Τμήματος Καθαριότητας & Ανακύκλωσης της Δ/νσης Περιβάλλοντος & Ποιότητας Ζωής του Δήμου Σικυωνίων, για το έτος 2017.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
10.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ενέργειες μετά την λήξη της μίσθωσης του ακινήτου στέγασης του Κέντρου Εξυπηρέτησης Πολιτών (Κ.Ε.Π.) την 17η Απριλίου 2017 .<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
11.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Επί του από 24/10/2016 εγγράφου του εκπροσώπου Τ.Κ. Ματίου με θέμα: «Κατασκευή ποτίστρας στην θέση «Σινόρι».<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
12.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση παράτασης του συμβατικού χρόνου εκτέλεσης της υπηρεσίας: Οριοθέτηση νέων αναρριχητικών διαδρομών και συντήρηση υφιστάμενων στη Δ.Ε. Φενεού.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
13.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση της αρ. 06/2016 απόφασης Δ.Ε.Π. περί «Αναγκαιότητας απόκτησης κτίσματος σε γειτνίαση με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Κιάτου».<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
14.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση της αρ. 07/2016 απόφασης Δ.Ε.Π. περί «Αναγκαιότητας κατασκευής WC εντός του Νηπιαγωγείου Τ.Κ. Ψαρίου».<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
15.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση της αρ. 64/2016 απόφασης Σχ. Επ. Β/θμιας Εκπαίδευσης περί «Τοποθέτησης προκατασκευασμένης αίθουσας στο 2ο Γυμνάσιο Κιάτου».<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
16.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Επί του με αριθ. πρωτ. 1244/27-1-2017 αιτήματος του κ. Μαράκη Αυγουστή περί «Παραχώρησης χώρου της πλατείας της Τ.Κ. Γκούρας για την πραγματοποίηση τηλεοπτικού γυρίσματος» .<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
17.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Διαγραφή οφειλών από καταλόγους εισφοράς σε χρήμα Π.Ε. Κανελλοπούλου-Σφαγεία.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
18.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση της μελέτης : «ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΖΟΔΡΟΜΙΩΝ ΤΗΣ Δ.Κ. ΚΙΑΤΟΥ, ΕΠΙ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΕΛ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ & ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΑΥΤΗΣ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΤΜΕΖΑ ΕΩΣ ΤΗΝ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ & ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΦΙΛΛΥΡΑ & ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΑΥΤΗΣ»<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
19.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση πρωτοκόλλου προσωρινής & οριστικής παραλαβής του έργου «ΑΝΑΠΛΑΣΕΙΣ ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΤΩΝ Τ. Δ. ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ».<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
20.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση παράτασης προθεσμίας εκτέλεσης εργασιών του έργου : «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Τ.Κ. ΜΟΣΙΑΣ» της αριθ. 3/2015 μελέτης της Τ.Υ. <span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
21.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Έγκριση παράτασης προθεσμίας εκτέλεσης εργασιών του έργου : «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΣΤΗΝ Τ.Κ. ΑΡΧΑΙΑΣ ΣΙΚΥΩΝΑΣ» της αριθ. 5/2016 μελέτης της Τ.Υ. <span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
22.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Σύσταση Επιτροπής Οριστικής Παραλαβής του έργου: «ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΔΟΠΟΙΙΑ ΣΤΗΝ Τ.Κ. ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ της αριθ.11/2011 μελέτης της Τ.Υ. <span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> <br />
23<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Σύσταση Επιτροπής Προσωρινής και Οριστικής Παραλαβής του έργου: «ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΔΟΠΟΙΙΑ (Τμήμα Α & Τμήμα Β) Ε.Ο ΜΟΣΙΑΣ – ΜΑΤΙΟΥ - ΑΜΥΓΔΑΛΕΑΣ – ΠΑΝΑΓΙΑ ( Α’ Ειδικός προϋπολογισμός 2011)» της αριθ.11/2011 μελέτης της Τ.Υ. <span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><br />
<div>
<br /></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-36156052122018586142016-09-01T23:45:00.002+03:002016-09-01T23:45:21.069+03:00Ολονύχτια μάχη με τις φλόγες στην Ζάκυνθο: Καίγεται το πευκοδάσος της περιοχής του Κοιλιωμένου <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWg7yiKuHVBflV9wuxN8s5hGDFRXIA7J9nhy_v2nMnmQMNu-ypTgzyyLhj5dFN3V4v_9vpIJTf-jLXJctiGnU8lof1eM93mCo4jsWrqXjXlgQf6hJijMgTmWoc6OtYzvqUd4xH8KKQzeE/s1600/FOTIA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWg7yiKuHVBflV9wuxN8s5hGDFRXIA7J9nhy_v2nMnmQMNu-ypTgzyyLhj5dFN3V4v_9vpIJTf-jLXJctiGnU8lof1eM93mCo4jsWrqXjXlgQf6hJijMgTmWoc6OtYzvqUd4xH8KKQzeE/s640/FOTIA.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Μαίνεται η μεγάλη φωτιά που <a href="http://www.newsbomb.gr/ellada/news/story/724387/megali-fotia-stin-zakyntho-konta-sto-xorio-koiliomenos" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">ξέσπασε το απόγευμα της Πέμπτης (1/9/2016) στην περιοχή του Κοιλιωμένου στην Ζάκυνθο</a>, καίγοντας εκατοντάδες στρέμματα δάσους.</strong></div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Στο σημείο βρίσκεται όλη η πυροσβεστική δύναμη Ζακύνθου για την κατάσβεση της πύρινης λαίλαπας. Συνολικά 27 άνδρες με 10 οχήματα θα δώσουν όλο το βράδυ μάχη με τις φλόγες, ενώ τις πρώτες πρωινές ώρες, στο έργο θα συνδράμουν και πυροσβεστικά αεροσκάφη.</strong></div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=762648578;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Ακόμα συγκινητική είναι και η προσπάθεια κατοίκων της περιοχής, οι οποίοι είναι δίπλα στους πυροσβέστες και τους βοηθούν να σώσουν ό,τι είναι εφικτό από το πανέμορφο πευκοδάσος της περιοχής τους.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Το ευτυχές είναι ότι δεν είναι απειλούνται σπίτια - και μετά την δύση του ηλίου οι άνεμοι στην περιοχή κόπασαν, με αποτέλεσμα το έργο των πυροσβεστικών δυνάμεων να γίνει λίγο πιο εύκολο.</strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Από την πρώτη στιγμή, όλες οι υδροφόρες του Δήμου Ζακύνθου, βρίσκονται στο σημείο και βοηθούν την Πυροσβεστική. <strong>Την ώρα που σχεδόν όλες οι πυροσβεστικές δυνάμεις δίνουν μάχη με τις φλόγες στο Κοιλιωμένο, ένα νέο μέτωπο έκανε την εμφάνιση του στην περιοχή του Καλαμακίου.</strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Σύμφωνα με δηλώσεις αυτοπτών μαρτύρων στο Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων, <strong>ακούστηκε μια δυνατή έκρηξη από θαμνώδη περιοχή κοντά στο χωριό, η οποία έγινε αντιληπτή από κατοίκους και τουρίστες της περιοχής</strong>, και στην συνέχεια οι φλόγες έκαναν την εμφάνιση τους.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Αμέσως ειδοποιήθηκε η Πυροσβεστική Υπηρεσία Ζακύνθου, όπου έσπευσε στο σημείο με 2 οχήματα και 7 άντρες και έθεσε υπό τον έλεγχό της την πυρκαγιά.</strong></div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><a href="http://www.newsbomb.gr/ellada/news/story/724446/olonyxtia-maxi-me-tis-floges-stin-zakyntho-kaigetai-to-peykodasos-tis-perioxis-toy-koiliomenoy#ixzz4J2UTqVnI" style="text-decoration: none;">www.newsbomb.gr</a></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-10722448472018178622016-09-01T23:38:00.004+03:002016-09-01T23:38:38.305+03:00Το μεταναστευτικό θα βρεθεί στο επίκεντρο της G20 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTTPki4FILg1i4mgJQac5ZpVQgQDkujcl5hATDXyOlgGsr8DWNOhnMz-gaw-R0h_xgq9sIaI9jMVpr-lY058oKaBBOG_wf1zMEOXtCyYaCMEcR6-oRMmLeUdUmmjqvlnl59VP_Hw6Vt_I/s1600/ee.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTTPki4FILg1i4mgJQac5ZpVQgQDkujcl5hATDXyOlgGsr8DWNOhnMz-gaw-R0h_xgq9sIaI9jMVpr-lY058oKaBBOG_wf1zMEOXtCyYaCMEcR6-oRMmLeUdUmmjqvlnl59VP_Hw6Vt_I/s640/ee.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Η Τουρκία άφησε να εννοηθεί ότι δεν θα εφαρμόσει τη συμφωνία με την Ευρωπαϊκή Ένωση εάν προηγουμένως δεν καταργηθούν οι θεωρήσεις για τους Τούρκους πολίτες που θέλουν να ταξιδέψουν σε χώρες-μέλη της ΕΕ.</div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Οι ηγέτες της Γερμανίας, της Γαλλίας και της Ιταλίας θα συζητήσουν τη μεταναστευτική κρίση με τον πρόεδρο της Τουρκίας Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν στο περιθώριο της <strong><a href="http://www.newsbomb.gr/tags/tag/35333/synodos-g20" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">συνόδου G20</a></strong> που θα διεξαχθεί στην Κίνα την Κυριακή (04/09) και την Δευτέρα, ανακοίνωσε η Γερμανίδα καγκελάριος<strong> <a href="http://www.newsbomb.gr/tags/tag/45282/angkela-merkel" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">Άνγκελα Μέρκελ.</a></strong></div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=762118914;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Η Τουρκία άφησε σήμερα να εννοηθεί ότι <strong>δεν θα εφαρμόσει τη συμφωνία</strong> με την Ευρωπαϊκή Ένωση για τον περιορισμό των μεταναστευτικών και προσφυγικών ροών εάν προηγουμένως δεν καταργηθούν οι θεωρήσεις για τους Τούρκους πολίτες που θέλουν να ταξιδέψουν σε χώρες-μέλη της ΕΕ.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Οι Ευρωπαίοι πολιτικοί, συμπεριλαμβανομένης και της Μέρκελ, επιμένουν ότι το προνόμιο αυτό θα παραχωρηθεί στην Άγκυρα <strong>μόνο εφόσον εκπληρώσει και τους 72 όρους</strong> που της έχουν τεθεί στο πλαίσιο της συμφωνίας της με τις Βρυξέλλες.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Μιλώντας στον ραδιοφωνικό σταθμό Norddeutscher Rundfunk η καγκελάριος είπε ότι ακόμη παραμένει ασαφές εάν θα έχει κατ' ιδίαν συνάντηση με τον Ερντογάν στο περιθώριο της συνόδου G20.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Η Τουρκία, εξοργισμένη για την αναγνώριση της γενοκτονίας των Αρμενίων, το 1915, απο το γερμανικό κοινοβούλιο, εμποδίζει Γερμανούς βουλευτές να επισκεφθούν τους 250 Γερμανούς στρατιώτες που σταθμεύουν στην Αεροπορική Βάση του Ιντσιρλίκ, συμμετέχοντας στη διεθνή συμμαχία που πολεμά το Ισλαμικό Κράτος υπό τη διοίκηση των ΗΠΑ. Η Μέρκελ είπε ότι το Βερολίνο βρίσκεται σε συζητήσεις με την Άγκυρα για να επιλυθεί το ζήτημα και ελπίζει ότι οι Γερμανοί στρατιώτες θα μπορέσουν να συνεχίσουν το έργο τους στη βάση του Ιντσιρλίκ.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
«Συμφωνούμε όλοι ότι πρέπει να επιτραπεί στους βουλευτές να επισκεφθούν τους στρατιώτες μας» τόνισε. «Προσπαθώ επίσης να επιτύχω κάποια πρόοδο μέσω συζητήσεων», συνέχισε.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Ο υπουργός Εξωτερικών της Γερμανίας Φρανκ-Βάλτερ Σταϊνμάιερ δήλωσε την Δευτέρα ότι το κοινοβούλιο δεν είναι δυνατόν να εγκρίνει μια στρατιωτική αποστολή εάν δεν μπορεί να ελέγξει τις συνθήκες επί τόπου.</div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><a href="http://www.newsbomb.gr/kosmos/news/story/724432/to-metanasteytiko-tha-vrethei-sto-epikentro-tis-g20#ixzz4J2SrfiTA" style="text-decoration: none;">www.newsbomb.g</a>r</span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-77352580793845973772016-09-01T23:37:00.001+03:002016-09-01T23:37:12.925+03:00Κόρινθος: Σύλληψη ανηλίκων για σωρεία κλοπών<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU1loDVo61GkC-hvLGaS5w9JftP23IN6pAOUllwOliE7E1fKf9PZ7zzg1kdTLr4PPRxzCpHUCc-9f-3MsjEdqmVZ3weWQ60Ze6bVgDkpxi6WltjEUQAjGT0BCZ2rlyBF0s1d3KLQbnQfc/s1600/SIL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU1loDVo61GkC-hvLGaS5w9JftP23IN6pAOUllwOliE7E1fKf9PZ7zzg1kdTLr4PPRxzCpHUCc-9f-3MsjEdqmVZ3weWQ60Ze6bVgDkpxi6WltjEUQAjGT0BCZ2rlyBF0s1d3KLQbnQfc/s640/SIL.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Εξιχνιάστηκαν, από την Ασφάλεια Κορίνθου, υποθέσεις που αφορούν κλοπές και απόπειρες κλοπών στην Κόρινθο και σε χωριά της περιοχής, με τη σύλληψη δύο ανηλίκων. Σε βάρος τους σχηματίσθηκε δικογραφία για διακεκριμένες περιπτώσεις κλοπής, η οποία περιλαμβάνει ακόμη τρείς συνεργούς τους, δύο ανήλικους και έναν 18χρονο.</div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Επιπλέον, για τις συγκεκριμένες υποθέσεις συνελήφθη ακόμη ένας 47χρονος, πατέρας του ενός από τους ανήλικους, κατηγορούμενος για παραμέληση της εποπτείας ανήλικου.</div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=762126498;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της αστυνομικής έρευνας που διεξήχθη από το Τμήμα Ασφαλείας Κορίνθου, εξακριβώθηκε ότι οι ανήλικοι και ο 18χρονος, από τις 22 έως τις 31 Αυγούστου 2016, με διαφορετική σύνθεση κάθε φορά, είχαν διαπράξει συνολικά τρεις κλοπές και δύο απόπειρες κλοπής οχημάτων, τρεις διαρρήξεις και κλοπές σε οχήματα και τρεις απόπειρες κλοπών σε σπίτια και μία επιχείρηση, στην Κόρινθο και σε χωριά των Δήμων Κορινθίων και Λουτρακίου.</strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Οι συλληφθέντες θα οδηγηθούν στον εισαγγελέα Πρωτοδικών Κορίνθου.</div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><a href="http://www.newsbomb.gr/ellada/astynomiko-reportaz/story/724431/korinthos-syllipsi-anilikon-gia-soreia-klopon#ixzz4J2SRe2sk" style="text-decoration: none;">www.newsbomb.gr</a></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-7903926075441139602016-09-01T00:49:00.003+03:002016-09-01T00:49:50.199+03:00Πρώτη ημέρα του σχολείου 2016: «Μυστικά» για γονείς και μαθητές <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8PKotOGknXd-pEs-UVgaudcExANNVk4QvBBRVgiLYYLxzbrHzjqEJmHww5_IKr-3wrWEvXgxgRlbfFWf3lyzIUNd026agoDuZLHUNaeb3jBgX1pjZvh7Kj7eoAIL1nuenUoBFy4Pp9Y/s1600/doodle.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8PKotOGknXd-pEs-UVgaudcExANNVk4QvBBRVgiLYYLxzbrHzjqEJmHww5_IKr-3wrWEvXgxgRlbfFWf3lyzIUNd026agoDuZLHUNaeb3jBgX1pjZvh7Kj7eoAIL1nuenUoBFy4Pp9Y/s320/doodle.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Το σχολικό κουδούνι θα χτυπήσει σε λίγες ημέρες και οι μαθητές καλούνται να αφήσουν πίσω τους την ανεμελιά του καλοκαιριού και να ξεκινήσουν με όρεξη τη νέα σχολική χρονιά.</div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Το ημερολόγιο δείχνει 1η του Σεπτέμβρη και η αντίστροφη μέτρηση για το άνοιγμα των σχολείων ξεκινά και επίσημα! Για φέτος το σχολικό κουδούνι θα χτυπήσει την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2016 και χιλιάδες μαθητές θα ανταμώσουν και πάλι με τους συμμαθητές τους.</strong></div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=680042836;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Είναι λογικό το παιδί σας να έχει πέσει σε ένα είδος μελαγχολίας, καθώς η προσαρμογή μετά το τρίμηνο καλοκαιρινό διάλειμμα είναι δύσκολη ειδικά τον πρώτο καιρό.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Το <a href="http://www.newsbomb.gr/tags/tag/59230/doodle" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">doodle</a> της <a href="https://www.google.gr/" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">Google</a> για την πρώτη ημέρα στο σχολείο 2016:</strong></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8PKotOGknXd-pEs-UVgaudcExANNVk4QvBBRVgiLYYLxzbrHzjqEJmHww5_IKr-3wrWEvXgxgRlbfFWf3lyzIUNd026agoDuZLHUNaeb3jBgX1pjZvh7Kj7eoAIL1nuenUoBFy4Pp9Y/s1600/doodle.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_8PKotOGknXd-pEs-UVgaudcExANNVk4QvBBRVgiLYYLxzbrHzjqEJmHww5_IKr-3wrWEvXgxgRlbfFWf3lyzIUNd026agoDuZLHUNaeb3jBgX1pjZvh7Kj7eoAIL1nuenUoBFy4Pp9Y/s320/doodle.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /></span>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Δείτε μερικές μερικές συμβουλές από το <a href="http://www.mothersblog.gr/" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">Mothersblog.gr</a> για να προετοιμάσετε το παιδί σας για την πρώτη μέρα στο σχολείο.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
• Καλό είναι να πάτε μαζί του μία βόλτα για να δει τα κτίρια και τον χώρο.<br />• Αφήστε το να διαλέξει τα σχολικά μόνο του.<br />• Την πρώτη μέρα του σχολείου πηγαίνετε μαζί του δέκα λεπτά νωρίτερα.<br />• Ρωτήστε το τι είναι αυτό που το φοβίζει και δώστε τη λύση από την δική σας εμπειρία.<br />• Μιλήστε του για τα δικά σας σχολικά χρόνια και τις ωραίες αναμνήσεις που έχετε από αυτά.<br />• Μην μείνετε μαζί του πολλή ώρα στο σχολείο. Δεν είναι καλό αυτό γιατί δύσκολα θα συνηθίσει χωρίς εσάς. Η αρχή είναι το ήμισυ του παντός.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
<strong><a href="http://www.mothersblog.gr/tha-gino-mama/item/38951-to-paidi-arneitai-na-paei-sto-sxoleio-7-praktikes-symvoules-gia-goneis" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">Το παιδί αρνείται να πάει στο σχολείο: 7 πρακτικές συμβουλές για γονείς</a></strong></div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Η άρνηση του παιδιού να πάει στο σχολείο μπορεί να αντανακλά τη σύγκρουση δυνάμεων των πρώιμων παιδικών χρόνων. Και αν δεν προσέξετε αυτή η παιδική άρνηση μπορεί να διαρκέσει ακόμα και μέχρι το Πανεπιστήμιο!</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Αυτή η μορφή συμπεριφοράς διαφέρει από το απλό χασομέρι ή την καθυστέρηση το πρωί αν και κατά μεγάλο μέρος συμπίπτουν και οι συμπεριφορές και οι τακτικές που εφαρμόζονται.<br /><br /><strong>Η αιτία</strong></div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Μπορεί να πρόκειται για αντιπαράθεση δυνάμεων τις περισσότερες φορές όμως υπάρχει συγκεκριμένο πρόβλημα στο σχολείο όπως ο φόβος του παιδιού για κάποιον επιθετικό συμμαθητή του ή μια ιδιαιτέρως κακή σχέση με τον δάσκαλό του.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Τι πρέπει να κάνετε</strong></div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Γρήγορα συνειδητοποιείτε πόσο δύσκολο είναι να υποχρεώσετε ένα παιδί να κάνει κάτι που δε θέλει. Φωνές απειλές υπερβολικές υποσχέσεις, όλα πέφτουν στο κενό. Πώς θα τα καταφέρετε;</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Ας δούμε τους 6 κυριότερους λόγους που το παιδί δε θέλει να πάει στο σχολείο.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
1. Προβλήματα κοινωικότητας με άλλα παιδιά.<br />2. Προβλήματα με τον δάσκαλο όπως προείπαμε.<br />3. Μαθησιακά προβλήματα που δεν έχουν ακόμα εντοπιστεί και δυσκολεύουν πολύ την καθημερινότητα του παιδιού.<br />4. Αγωνία που φεύγει από το σπίτι.<br />5. Πλήξη<br />6. Αντιπαράθεση με τους γονείς. Αν αρνηθεί να πάει σχολείο, το παιδί ξέρει ότι θα έχει την ευκαιρία να αντιδράσει και να καβγαδίσει με τους γονείς.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Όταν ρωτάτε «γιατί δε θες να πας σχολείο» ετοιμαστείτε να δείτε το παιδί να μουτρώνει, να ανασηκώνει τους ώμους του και να μουρμουρίζει. «Δεν ξέρω» είναι η πιθανότερη απάντησή του. Ρωτήστε το πιο αναλυτικά. «Έχεις προβλήματα με κάποιο συμμαθητή σου; Μήπως βαριέσαι; Τι ακριβώς βαριέσαι;» Αν μετά από μια αναλυτική κουβέντα δεν βγάλετε άκρη τότε καλό θα ήταν να μιλήσετε με τα αδέρφια του ή με άλλους γονείς συμμαθητών του για να διαπιστώσετε τι πραγματικά μπορεί να συμβαίνει.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Πρακτικές συμβουλές</strong></div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Μόλις μάθετε το πρόβλημα μπορείτε να το λύσετε. Αν είναι πρόβλημα μαθησιακό κανονίστε συνάντηση με τον δάσκαλο και ερευνήστε το ζήτημα σε βάθος.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Αν το παιδί σας δυσκολεύεται να κάνει φιλίες και το πρόβλημα είναι κοινωνικό ο ίδιος ο δάσκαλος μπορεί να βοηθήσει. Ίσως εκείνος ξέρει με ποιους θα ήθελε το παιδί να κάνει παρέα αλλά δεν θα τα έχει καταφέρει ίσως να γνωρίζει ποια παιδιά θα ήταν μια καλή επιρροή για το παιδί σας και θα μπορούσαν να το βοηθήσουν ακόμα και στη μελέτη.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχουν προβλήματα γλωσσικών διαταραχών, όρασης ή ακόμα και ακοής.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Τα παιδιά τα πηγαίνουν καλύτερα στο σχολείο όταν οι γονείς ενδιαφέρονται για το σχολείο τους. Συνεννοηθείτε με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και δηλώστε εθελοντική συμμετοχή στις δραστηριότητες του συλλόγου, όπως συμμετοχή σε καλλιτεχνικές εκδηλώσεις των παιδιών, οργάνωση εκδρομών, στην επίλυση προβλημάτων του σχολείου. Το παιδί μπορεί να ευεργετηθεί από τη δική σας συμμετοχή στον χώρο εκπαίδευσης νιώθοντας ότι είστε περισσότερο κοντά του.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Κάντε το σχολείο διασκέδαση. Μιλήστε με θετικά λόγια στο σπίτι για το σχολείο. Ποτέ μην πείτε «Ναι, το σχολείο είναι αγγαρεία, έτσι το έβλεπα και εγώ αλλά δε γίνεται να μην πας ». Εμπνεύστε τον ενθουσιασμό στο παιδί και την έννοια της μάθησης. Αν το παιδί εκδηλώνει κάποιο συγκεκριμένο ενδιαφέρον για κάποιο μάθημα, όπως τα ελληνικά τη λογοτεχνία ή για τη γυμναστική φροντίστε να ενισχύσετε την τάση του αυτή για να πηγαίνει με περισσότερη διάθεση στο σχολείο.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Να έχετε πίστη στο παιδί. Τα παιδιά που δεν αγαπούν το σχολείο συχνά έχουν αποθαρρυνθεί από το περιβάλλον τους. Δώστε τους να καταλάβουν ότι πιστεύετε στις ικανότητές τους ότι μπορούν να μάθουν και να πετύχουν.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Μη δίνετε έμφαση στους βαθμούς. Αν το παιδί έχει μανία να παίρνει σε όλα άριστα μπορεί να αποθαρρυνθεί ακόμα και όταν κάνει μια εργασία απολύτως αποδεκτή, όχι όμως άριστη.</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Περιμένω τις απορίες και τις ερωτήσεις σας εδώ!</div>
<div style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; padding: 0px 0px 12px;">
Δήμητρα Κληρονόμου<br />Παιδαγωγός-Ειδικός Παιδαγωγός-Σύμβουλος γονέων</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><a href="http://www.newsbomb.gr/bombplus/social-media/google/story/724151/proti-imera-toy-sxoleioy-2016-mystika-gia-goneis-kai-mathites#ixzz4Iwu9AhQd" style="text-decoration: none;">www.newsbomb.gr</a></span><br />
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-37707503747799395942016-08-30T01:31:00.004+03:002016-08-30T01:31:54.157+03:00Υπουργείο Παιδείας: Τροπολογία για διορισμούς εκπαιδευτικών ΕΑΕ -Υπηρεσιακές μεταβολές και ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAm1h3X0YBG2PTUdIeOXO3v-cCEc8-tzYYggcY0szFYPk8weISUXN_8YrBV_XPP3jTvlV4fBCRheqsTT9UB2dVcFFzenTItvoVjaAhNpJ8Wu1fH9-_Rh8gTFltjtTGKZrTQyXt0lEkwYI/s1600/kke_m-l_m-l_kke_50.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAm1h3X0YBG2PTUdIeOXO3v-cCEc8-tzYYggcY0szFYPk8weISUXN_8YrBV_XPP3jTvlV4fBCRheqsTT9UB2dVcFFzenTItvoVjaAhNpJ8Wu1fH9-_Rh8gTFltjtTGKZrTQyXt0lEkwYI/s640/kke_m-l_m-l_kke_50.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ<br />ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Στο Σχέδιο Νόμου<br />«Ρυθμίσεις για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις»</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο …<br />Ρύθμιση θεμάτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Με το προτεινόμενο άρθρο ρυθμίζονται επείγοντα θέματα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, τα οποία αφορούν στο εκπαιδευτικό προσωπικό ΕΑΕ καθώς και στις σχολικές μονάδες ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. Αναλυτικά:<br /> Στην παράγραφο 1 ρυθμίζεται μια εκκρεμότητα σχετικά με την ισότιμη συμμετοχή των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) στη λειτουργία του Συλλόγου Διδασκόντων των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ).<br /> Στην παράγραφο 2 αποκαθίσταται η αρχή της ισότητας σχετικά με την στελέχωση των δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και εξασφαλίζεται ο ενιαίος χαρακτήρας της δημόσιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, η προωθούμενη ρύθμιση επαναπροσδιορίζει την ΕΑΕ ως αναπόσπαστο μέρος του εκπαιδευτικού συστήματος και όχι ως ένα αυτόνομο παράλληλο σύστημα δομών, το οποίο στερείται της απαιτούμενης επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης με τις αντίστοιχες δομές της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης. Τονίζεται ότι το προτεινόμενο σύστημα εξυπηρετεί και προάγει τις αρχές της συνεκπαίδευσης και του σχολείου για όλους, οι οποίες συνιστούν θεμελιώδη χαρακτηριστικά των σύγχρονων εκπαιδευτικών συστημάτων.<br /> Ειδικότερα, με την προτεινόμενη ρύθμιση καθορίζονται με σαφήνεια και ομοιομορφία για όλους τους κλάδους πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι όροι και οι προϋποθέσεις, βάσει των οποίων αποδεικνύεται η εξειδίκευση στην ΕΑΕ. Επίσης καταργούνται διατάξεις που διαχώριζαν τους εκπαιδευτικούς, με τη δημιουργία διαφορετικών κλάδων. Οι καταργούμενες διατάξεις προβλέπουν τη σύσταση κλάδων εκπαιδευτικών ΕΑΕ με το συνοδευτικό κωδικό « .50», γεγονός που έχει προκαλέσει ασάφεια και σύγχυση. Και τούτο διότι η ύπαρξη δύο (2) διαφορετικών κλάδων με το ίδιο βασικό πτυχίο έχει ως αναγκαία συνέπεια την αποτροπή ένταξης σε κλάδο που επιβάλλει τον περιορισμό σε ένα τύπο σχολείων.<br /> Περαιτέρω, παρέχεται η δυνατότητα υπηρέτησης σε δομές ΕΑΕ των εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 με εξειδίκευση στην ΕΑΕ σε ισότιμη βάση με τους κλάδους εκπαιδευτικών ΕΑΕ ΠΕ61 και ΠΕ71. Με την προτεινόμενη ρύθμιση κατοχυρώνεται η δυνατότητα των εκπαιδευτικών με αυξημένα τυπικά προσόντα που συνίστανται σε εξειδικευμένες μεταπτυχιακές σπουδές στην ΕΑΕ, πολύχρονη σχετική εμπειρία και εξειδίκευση στην ΕΑΕ να υπηρετούν σε δομές ΕΑΕ, ισότιμα με εκπαιδευτικούς-κατόχους βασικών τίτλων σπουδών στην ΕΑΕ. Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν στους κλάδους ΠΕ60 και ΠΕ70 και κατέχουν την ανωτέρω εξειδίκευση στην ΕΑΕ, παρότι στελέχωναν εξ’ αρχής και συνεχίζουν να στελεχώνουν και να στηρίζουν τις δομές ΕΑΕ (οι κλάδοι αυτοί συνιστούν τους αρχαιότερους κλάδους ΕΑΕ) και κατά συνέπεια έχουν συμβάλει ουσιωδώς στην εδραίωση και εξέλιξη της ΕΑΕ στη χώρα μας, έτυχαν τα τελευταία χρόνια άνισης και αδικαιολόγητης μεταχείρισης. Συγκεκριμένα, οι καταργούμενες διατάξεις τους στερούσαν ολικώς τη δυνατότητα υπηρέτησης σε δομές ΕΑΕ. Με την κατάργηση αυτών των διατάξεων αποκαθίσταται η νομιμότητα κατοχής οργανικών θέσεων στην ΕΑΕ των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 με εξειδίκευση στην ΕΑΕ και επανέρχεται η κανονικότητα στις υπηρεσιακές μεταβολές οι οποίες εξακολουθούσαν να πραγματοποιούνται παρά την κατάργηση των κλάδων αυτών στις δομές ΕΑΕ.<br /> Στην παράγραφο 3 κατοχυρώνεται με σαφήνεια η δυνατότητα μετακίνησης των εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην ΕΑΕ, από δομές της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης στη γενική και επαγγελματική εκπαίδευση και το αντίστροφο, εξασφαλίζοντας με τα χρονικά όρια που τίθενται τη σταθερότητα του προσωπικού στις αντίστοιχες δομές, όπως επιβάλλεται για παιδαγωγικούς λόγους. Οι εκπαιδευτικοί, σε όποιο εκπαιδευτικό πλαίσιο υπηρετούν, οφείλουν να είναι κατάλληλα εκπαιδευμένοι για να καλύπτουν τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών τους και ως εκ τούτου πρέπει να τους παρέχεται η δυνατότητα υπηρέτησης σε όλες τις δομές της εκπαίδευσης εφόσον έχουν τα απαραίτητα προσόντα.<br /> Τέλος παρέχεται η δυνατότητα προσωρινής τοποθέτησης σε θέσεις ΕΑΕ εκπαιδευτικών με εμπειρία ή λιγότερα προσόντα στην ΕΑΕ, με αποτέλεσμα να αξιοποιείται με το βέλτιστο τρόπο το υφιστάμενο ανθρώπινο δυναμικό, να εξυπηρετούνται άμεσα οι ανάγκες των μαθητών και να εξασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία των δομών ΕΑΕ.<br /> Με την παράγραφο 4 μεταβάλλεται το σύστημα της ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, κατά τρόπον ώστε ενοποιούνται οι υφιστάμενοι τύποι σχολικών μονάδων παροχής της ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης.<br /> Συγκεκριμένα παρατηρείται το φαινόμενο, ο ενιαίος στόχος που εξυπηρετεί η ειδική επαγγελματική εκπαίδευση να υλοποιείται μέσω διαφορετικών προγραμμάτων σπουδών και δομών, χωρίς να υφίσταται επιστημονική και παιδαγωγική τεκμηρίωση και χωρίς να καλύπτονται συγκεκριμένες εκπαιδευτικές ανάγκες. Επιπλέον, εκσυγχρονίζεται το ισχύον σύστημα ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης με την καθιέρωση του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου καθώς και της ανανέωσης της δομής των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.<br /> Επιπλέον, με το ισχύον σύστημα αποδίδεται στους μαθητές των Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων επαγγελματική εξειδίκευση εξαιρετικά νωρίς. Με τον νέο τύπο του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου προσαρμόζεται η φοίτηση στα πλαίσια της ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης με τα ισχύοντα στην επαγγελματική εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, στις τέσσερις (4) τάξεις του Γυμνασίου προβλέπεται η εφαρμογή του προγράμματος του Γυμνασίου Γενικής Εκπαίδευσης, εμπλουτισμένο με δραστηριότητες προεπαγγελματικής ετοιμότητας και στις τέσσερις (4) τάξεις του Λυκείου προβλέπεται η εφαρμογή του προγράμματος του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου. Με αυτόν τον τρόπο τερματίζεται το φαινόμενο της άκαιρης και παιδαγωγικά ανεπίτρεπτης πρόωρης εξειδίκευσης των μαθητών.<br /> Με την παράγραφο 5 προβλέπονται οι απαιτούμενες μεταβατικές διατάξεις για την υλοποίηση του νέου συστήματος ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο …<br />Σύσταση αυτοτελούς τμήματος νέων τεχνολογιών και καινοτομίας στο ΥΠΠΕΘ</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Με την προτεινόμενη διάταξη πληρούται η βαρύνουσας σημασίας κοινωνική και εκπαιδευτική επιταγή για πλήρη αναβάθμιση της χρήσης και αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπως αυτή διατυπώθηκε στο πλαίσιο του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία. Περαιτέρω, με το προτεινόμενο άρθρο καλύπτεται η υφιστάμενη έλλειψη κεντρικού φορέα συντονισμού των δράσεων των εποπτευόμενων φορέων του ΥΠΠΕΘ σχετικά με τη διδασκαλία της πληροφορικής, την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία και εν γένει την ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση. <br /> Συγκεκριμένα, με την προτεινόμενη ρύθμιση συνιστάται στη Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αυτοτελές Τμήμα Υποστήριξης Νέων Τεχνολογιών και Καινοτομίας, στο οποίο ανατίθενται πολυσχιδείς αρμοδιότητες που αφορούν στην υποστήριξη της ψηφιακής εκπαιδευτικής πολιτικής, σύμφωνα με σχετικό πόρισμα ειδικής επιστημονικής ομάδας εργασίας που συστήθηκε στο ΥΠΠΕΘ για το σκοπό αυτό.<br /> Αναλυτικά, στο νέο Τμήμα ανατίθενται αρμοδιότητες που σχετίζονται ιδίως με: α) την βέλτιστη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση μέσω της κατάλληλης υποστήριξης του εκπαιδευτικού προσωπικού και των σχολικών μονάδων, β) την υποστήριξη της λειτουργίας και την επέκταση των εργαστηρίων ανοικτών τεχνολογιών (edulabs), γ) τη συνεργασία με τους εποπτευόμενους φορείς του ΥΠΠΕΘ και το συντονισμό των δράσεων των ΚΕΠΛΗΝΕΤ, δ) την εκπόνηση μελετών σχετικά με την αξιοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων καθώς και την καταγραφή των αναγκών σε θέματα επιμόρφωσης στις ΤΠΕ, ψηφιακού περιεχομένου και ψηφιακού εξοπλισμού, ε) τη συμμετοχή στην υλοποίηση εθνικών και ευρωπαϊκών δράσεων που αφορούν στη χρήση και εφαρμογή των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, τον συντονισμό εθνικών και ευρωπαϊκών δράσεων, την υποβολή προτάσεων για τη συμμετοχή του ΥΠΠΕΘ σε χρηματοδοτούμενες δράσεις καθώς και για δράσεις που αφορούν στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, στ) την διοργάνωση σεμιναρίων σχετικά με την Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Καινοτομία και την υποβολή εισηγήσεων σχετικά με την αναθεώρηση/τροποποίηση των γνωστικών αντικειμένων της Πληροφορικής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με την εξέλιξη της επιστήμης και ζ) το σχεδιασμό δράσεων για την χρήση, εμπλουτισμό και παραγωγή ανοιχτού περιεχομένου και ανοιχτού λογισμικού για όλα τα γνωστικά αντικείμενα.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο…<br />Ρυθμίσεις για θέματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της μη τυπικής εκπαίδευσης</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Με την παράγραφο 1 σκοπείται η διεύρυνση του πεδίου εφαρμογής της υποπερίπτωσης iv) της περιπτ. α’ της παραγράφου 4 του άρθρου 2 του ν. 2525/97 (Α’ 188) που αφορά στην εισαγωγή στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση των αλλοδαπών-αλλογενών μαθητών.<br />Με την παράγραφο 2 ρυθμίζεται το ζήτημα της εξεταστέας και της διδακτέας ύλης στην επαγγελματική εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, έχουν καθοριστεί για διαφορετικές ειδικότητες κοινά εξεταζόμενα μαθήματα (με κοινή εξεταστέα ύλη), προκειμένου να γίνουν λιγότερα τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα των ειδικοτήτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Ωστόσο, απαιτείται ορισμένες ειδικότητες να διδάσκονται και ύλη που είναι σημαντική για αυτές (διδακτέα ύλη). Για αυτόν το λόγο η εξεταστέα ύλη δεν πρέπει να ταυτίζεται με τη διδακτέα, της οποίας είναι τμήμα (υποσύνολο).</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Με την παράγραφο 3 γίνεται αναλογική εφαρμογή των διατάξεων, που ρυθμίζουν τους όρους εργασίας και τις υποχρεώσεις που ισχύουν για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στους μεταταγμένους μόνιμους εκπαιδευτικούς που ανήκουν στη Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης, προκειμένου να οριστεί με σαφή τρόπο το υπηρεσιακό και εργασιακό τους καθεστώς.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο…<br />Οργανώσεις γονέων<br /> Με την προτεινόμενη διάταξη αντιμετωπίζονται προβλήματα αναφορικά με τη λειτουργία των οργανώσεων γονέων (ενώσεων γονέων και ομοσπονδιών γονέων), τα οποία έχουν προκληθεί από την εφαρμοστέα διάταξη του άρθρου 53 του ν.1566/1985 (Α’ 167), όπως ισχύει. Συγκεκριμένα, στην ισχύουσα διάταξη προβλέπεται ότι οι σύλλογοι γονέων των σχολείων της ίδιας κοινότητας ή δήμου ή δημοτικού διαμερίσματος συγκροτούν μόνο μία ένωση γονέων, ενώ οι ενώσεις γονέων κάθε νομού ή τέως νομαρχιακού διαμερίσματος συγκροτούν ομοίως μία ομοσπονδία γονέων. Επειδή σε χρόνο μεταγενέστερο της θέσπισης της ανωτέρω διάταξης μεταβλήθηκε ουσιωδώς το σύστημα οργάνωσης και λειτουργίας της αυτοδιοίκησης με το ν.3852/2010 (Α’ 87), προέκυψε το φαινόμενο να υφίσταται μόνο μία ένωση γονέων σε επίπεδο Δήμου. Το γεγονός αυτό σε συνδυασμό με το τεράστιο μέγεθος των Καλλικρατικών Δήμων έχει ως αναγκαία συνέπεια να αδυνατεί το εκάστοτε Διοικητικό Συμβούλιο της ένωσης γονέων ή της ομοσπονδίας γονέων να ασκεί προσήκουσα εποπτεία επί του συνόλου των πολυσχιδών προβλημάτων των σχολικών μονάδων. Τα προβλήματα αυτά προκύπτουν από το πλήθος των σχολικών μονάδων καθώς και από την μεγάλη απόσταση μεταξύ τους. Επιπλέον, τονίζεται ότι οι γονείς συμμετέχουν εθελοντικά και χωρίς καμία αποζημίωση στους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων, με αποτέλεσμα η μεγάλη απόσταση να επιφέρει σε αυτούς σημαντική οικονομική επιβάρυνση λόγω της ανάγκης μετακίνησής τους. Ως εκ τούτου, είναι πρόδηλο ότι η ύπαρξη τόσο περιορισμένου αριθμού οργανώσεων γονέων σε σχέση με τις υφιστάμενες σχολικές μονάδες δυσχεραίνει ουσιωδώς τη λειτουργία των οργανώσεων γονέων και την εν γένει συνέχιση του τόσο ουσιώδους θεσμού για τα παιδιά και τους γονείς. Συνεπώς κρίνεται απαραίτητη η τροποποίηση και επικαιροποίηση του υφιστάμενου νομοθετικού πλαισίου, εναρμονιζόμενη αφενός με το ισχύον σύστημα αυτοδιοίκησης, αφήνοντας ελεύθερο το δικαίωμα στις υπάρχουσες ενώ σεις ή ομοσπονδίες να αποφασίσουν, αν θα συγχωνευθούν στα όρια του Δήμου ή της Περιφέρειας ή θα παραμείνουν ως έχουν .</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο …<br />Ρύθμιση θεμάτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
1. Η παράγραφος 1 του άρθρου 10 του ν.3699/2008 ( Α΄ 199), αντικαθίσταται ως εξής:<br /> <br /> «1. Όργανα διοίκησης των ΣΜΕΑΕ είναι ο διευθυντής, ο υποδιευθυντής και ο σύλλογος διδασκόντων. Στο σύλλογο διδασκόντων μετέχουν ισότιμα όλοι οι εκπαιδευτικοί καθώς και όλα τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού».</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
2. α) Η παράγραφος 1 του άρθρου 16 του ν.3699/2008 , αντικαθίσταται ως εξής:<br /> «1. Η στελέχωση των ΣΜΕΑΕ, των ΤΕ, των ΚΕΔΔΥ, των προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης, των προγραμμάτων παράλληλης στήριξης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι γίνεται από :<br /> α) Εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71, και<br /> β) Εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που ανήκουν σε όλους τους προβλεπόμενους από τις ισχύουσες διατάξεις κλάδους γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, με εξειδίκευση στην ΕΑΕ. Η εξειδίκευση στην ΕΑΕ αποδεικνύεται με:<br /> αα) Διδακτορικό δίπλωμα στην ΕΑΕ ή στη Σχολική Ψυχολογία, με βασικές σπουδές σε Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής ή<br /> ββ) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην ΕΑΕ ή στη Σχολική Ψυχολογία, με βασικές σπουδές σε Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής ή<br /> γγ) Πτυχίο διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ των Διδασκαλείων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής, με βασικές σπουδές σε Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής ή<br /> δδ) Πτυχίο Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής με τουλάχιστον πενταετή αποδεδειγμένη προϋπηρεσία στην ΕΑΕ.<br /> εε) Ειδικά για τον κλάδο ΠΕ11, πέραν των ανωτέρω, η εξειδίκευση στην ΕΑΕ αποδεικνύεται επιπροσθέτως με πτυχίο ΤΕΦΑΑ των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής με κύρια ειδικότητα την «ΕΑΕ» ή την «Ειδική Φυσική Αγωγή» ή την «Ειδική Φυσική Αγωγή-Θεραπευτική Γυμναστική» ή την «Προσαρμοσμένη Φυσική Αγωγή» ή την «Προσαρμοσμένη Κινητική Αγωγή» ή την «Άσκηση σε χρόνιες παθήσεις και Αναπηρία».<br /> Οι ανωτέρω εκπαιδευτικοί τοποθετούνται στις θέσεις των ΣΜΕΑΕ, των ΤΕ, των προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης, των προγραμμάτων παράλληλης στήριξης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι με μετάθεση ή διορισμό ή απόσπαση ή προσωρινή αναπλήρωση, σύμφωνα με τα ισχύοντα στην γενική εκπαίδευση. Ειδικότερα οι οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών Νηπιαγωγών και Δασκάλων των Ειδικών Νηπιαγωγείων, των Ειδικών Δημοτικών Σχολείων, των Τμημάτων Ένταξης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των Κέντρων Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) και των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) πληρούνται από εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71 καθώς και των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 που κατέχουν τα προβλεπόμενα στην περιπτ. β΄ προσόντα, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις».</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
β) Οι περιπτ. γ΄ και δ΄ της παρ. 1 του άρθρου 19 του ν.3699/2008, οι υποπαράγραφοι 1.3 και 1.4 της παρ. 1 του άρθρου 20 του ν.3699/2008 καθώς και η παρ. 1 του άρθρου 56 του ν.3966/2011 (Α΄ 118) καταργούνται.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
3. Το άρθρο 21 του ν.3699/2008, όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής:</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
«Άρθρο 21<br />Διορισμοί εκπαιδευτικών ΕΑΕ -Υπηρεσιακές μεταβολές</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
1. Σε κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών ΕΑΕ μπορεί να μετατίθενται εκπαιδευτικοί της παρ.1 του άρθρου 16. Ειδικά οι εκπαιδευτικοί της περιπτ. β΄ της παρ.1 του άρθρου 16 που υπηρετούν στη γενική και επαγγελματική εκπαίδευση μπορεί να μετατίθενται σε κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών ΕΑΕ, εφόσον έχουν συμπληρώσει τριετή (3) διδακτική υπηρεσία. Οι εκπαιδευτικοί του προηγούμενου εδαφίου διατηρούν το δικαίωμα μετάθεσης σε κενές οργανικές θέσεις του αντίστοιχου κλάδου στη γενική και επαγγελματική εκπαίδευση, μετά τη συμπλήρωση διετούς διδακτικής υπηρεσίας σε δομές ΕΑΕ.<br /> Οι εκπαιδευτικοί της παρούσας παραγράφου, οι οποίοι πέραν των προβλεπόμενων προσόντων διαθέτουν επιπλέον εξειδίκευση στην ελληνική νοηματική γλώσσα των κωφών και στη γραφή Braille των τυφλών που πιστοποιείται με βάση την παράγραφο 3 του άρθρου 7, μετατίθενται κατά προτεραιότητα σε σχολικές μονάδες τυφλών και κωφών.<br /> Κατά την προσωρινή ή οριστική τοποθέτηση σε κενές οργανικές θέσεις μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού των ΣΜΕΑΕ, προηγούνται εκπαιδευτικοί που είναι άτομα με μόνιμη αναπηρία τουλάχιστον εξήντα επτά τοις εκατό (67%) σε αντίστοιχες σχολικές μονάδες και σε ποσοστό που δεν υπερβαίνει το είκοσι τοις εκατό (20%) των υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε αυτές. Η τοποθέτηση των εκπαιδευτικών από μετάθεση σε κενές οργανικές θέσεις γίνεται σύμφωνα με το σύνολο των μορίων τους και εφόσον αυτοί πληρούν τις προϋποθέσεις ικανότητας όπως αυτές προβλέπονται κατωτέρω και η αναπηρία δεν οφείλεται σε θέματα ψυχικής υγείας.<br /> 2. Οι εκπαιδευτικοί της παρ.1 του άρθρου 16, όπως αντικαθίσταται με το παρόν, μπορεί να τοποθετούνται με μετάθεση ή απόσπαση σε θέσεις των ΚΕΔΔΥ, εφόσον συμπληρώσουν τριετή διδακτική προϋπηρεσία σε ΣΜΕΑΕ, ΤΕ, προγράμματα πρώιμης παρέμβασης, προγράμματα παράλληλης στήριξης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι και εφόσον οι κλάδοι τους προβλέπονται στα οικεία οργανογράμματα των ΚΕΔΔΥ.<br /> 3. Στις απομένουσες μετά τις μεταθέσεις κενές οργανικές θέσεις διορίζονται οι περιλαμβανόμενοι στους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ εκπαιδευτικοί ΕΑΕ της παρ.1 του άρθρου 16, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.<br /> Οι εκπαιδευτικοί του προηγούμενου εδαφίου που κατέχουν τα προσόντα της περ.β΄ της παρ. 1 του άρθρου 16 μπορεί να μετατίθενται σε κενές οργανικές θέσεις της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, μετά την συμπλήρωση τριετούς διδακτικής υπηρεσίας σε δομές ΕΑΕ.<br /> 4. Όταν δεν καλύπτονται τα κενά με μετάθεση ή διορισμό, δύνανται να αποσπώνται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις και τις υφιστάμενες εκπαιδευτικές ανάγκες, σε ΣΜΕΑΕ, ΚΕΔΔΥ, Τμήματα Ένταξης, προγράμματα παράλληλης στήριξης, πρώιμης παρέμβασης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι, μόνιμοι εκπαιδευτικοί, ως ακολούθως:<br /> α) Κατά προτεραιότητα εκπαιδευτικοί ΕΑΕ της παρ.1 του άρθρου 16.<br /> β) Ακολουθούν εκπαιδευτικοί, οι οποίοι πληρούν τις προϋποθέσεις τουλάχιστον μίας (1) εκ των κατωτέρω περιπτώσεων, κατά την ακόλουθη ιεράρχηση:<br /> αα) Είναι κάτοχοι πιστοποιητικού παρακολούθησης σεμιναρίων ετήσιας επιμόρφωσης - εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών.<br /> ββ) Έχουν προϋπηρεσία τουλάχιστον ενός διδακτικού έτους στις ανωτέρω δομές και προγράμματα.<br /> γγ) Είναι γονείς παιδιών με ποσοστό αναπηρίας άνω του 67% .<br /> δδ) Είναι κάτοχοι πιστοποιητικού παρακολούθησης σεμιναρίων επιμόρφωσης – εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.<br /> γ) Αν εξακολουθεί να συντρέχει αδυναμία πλήρωσης των κενών διατίθενται εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα από τα ανωτέρω προσόντα ή χαρακτηριστικά. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί συμμετέχουν υποχρεωτικά κατά προτεραιότητα σε προγράμματα επιμόρφωσης και εξειδίκευσης που υλοποιούνται από τους αρμόδιους φορείς για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών».<br /> <br /> 4. Η περίπτωση γ΄ της παραγράφου 1 του άρθρου 8 του ν. 3699/2008, όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής:<br /> «γ) Για τη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση :<br /> αα) Τα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια, τα οποία λειτουργούν υπό ενιαία διοίκηση, Διευθυντή και κοινό Σύλλογο Διδασκόντων. Τα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια περιλαμβάνουν τις τάξεις Α΄, Β΄,Γ΄ Δ΄ Γυμνασίου και τις τάξεις Α΄, Β΄,Γ΄, Δ΄ Λυκείου. Στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια εγγράφονται, κατόπιν γνωμάτευσης του ΚΕΔΔΥ, μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίοι επωφελούνται από τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα της συγκεκριμένης δομής και μέσα από την ακαδημαϊκή και επαγγελματική εκπαίδευση μπορούν να οδηγηθούν σε μεταλυκειακές δομές εκπαίδευσης και σε ανεξάρτητη ή εποπτευόμενη εργασία. Αναλυτικά:<br /> Οργάνωση και Λειτουργία των Α΄, Β΄, Γ΄ Δ΄ τάξεων Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου<br /> Στις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ Δ΄ Γυμνασίου εφαρμόζονται τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα των Γυμνασίων γενικής εκπαίδευσης, όπως διαμορφώνονται με την Υπουργική Απόφαση που εκδίδεται δυνάμει της περ.α΄ της παρ.2 του άρθρου 28 του ν.4186/2013 (Α΄193), όπως ισχύει, ύστερα από εισήγηση της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ και σχετική γνωμοδότηση του Ι.Ε.Π.<br /> Στην Α΄ τάξη Γυμνασίου δύνανται να εγγράφονται, κατόπιν γνωμάτευσης του ΚΕΔΔΥ, μαθητές απόφοιτοι Γενικού ή Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και της Α΄ή Β΄ τάξης των ΕΕΕΕΚ. Δικαίωμα πρώτης εγγραφής έχουν οι μαθητές έως το 16ο έτος της ηλικίας τους. Μετά την ολοκλήρωση της φοίτησης των μαθητών στη Δ΄ τάξη χορηγείται τίτλος απολυτηρίου Γυμνασίου.<br /> Oι κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου δύνανται να συνεχίσουν τη φοίτησή τους, κατόπιν σχετικής γνωμάτευσης του ΚΕΔΔΥ: i) στην Α΄ τάξη Λυκείου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου, ii) στην Α΄ τάξη του Γενικού Λυκείου, iii) στην Α΄ τάξη του Ειδικού Λυκείου, iv) στην Α΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου, v) στην Α΄ τάξη του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου και vi) σε ΔΙΕΚ ενηλίκων αποφοίτων υποχρεωτικής εκπαίδευσης.<br /> Για τις μετεγγραφές μαθητών στις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ τάξεις Γυμνασίου εφαρμόζονται τα προβλεπόμενα στην κείμενη νομοθεσία και επιπλέον απαιτείται σχετική γνωμάτευση των ΚΕΔΔΥ. Αναλυτικά:<br /> i) οι μαθητές Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου μετεγγράφονται ως εξής :<br />-Απόφοιτος της Α΄ τάξης Γυμνασίου, του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου, μετεγγράφεται στη Β΄ τάξη Γυμνασίου γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης,<br />-Απόφοιτος της Β΄ τάξης Γυμνασίου, του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου, μετεγγράφεται στη Γ΄ τάξη Γυμνασίου γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης,<br />-Απόφοιτος της Γ΄ τάξης Γυμνασίου, του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου, μετεγγράφεται στη Γ΄ τάξη του Γυμνασίου γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης.<br /> ii) οι μαθητές Γυμνασίου σχολικής μονάδας γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης, μετεγγράφονται ως εξής:<br /> -Απόφοιτος της Α΄ τάξης Γυμνασίου γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης μετεγγράφεται στη Β΄ τάξη Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου,<br />-Απόφοιτος της Β΄ τάξης Γυμνασίου γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης μετεγγράφεται στη Γ΄ τάξη Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Οργάνωση και Λειτουργία των Α΄, Β΄, Γ΄ Δ΄ τάξεων Λυκείου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου<br /> Στις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ Λυκείου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου εφαρμόζονται τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου, όπως διαμορφώνονται με την Υπουργική Απόφαση που εκδίδεται δυνάμει της περ.α΄ της παρ.2 του άρθρου 28 του ν.4186/2013 (Α΄193), όπως ισχύει, ύστερα από εισήγηση της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ και σχετική γνωμοδότηση του Ι.Ε.Π.<br /> Στην Α΄ τάξη Λυκείου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου εγγράφονται, κατόπιν γνωμάτευσης του ΚΕΔΔΥ, κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου καθώς και κάτοχοι απολυτηρίου των Ειδικών και Γενικών Γυμνασίων.<br /> Μετά την ολοκλήρωση της φοίτησης των μαθητών στη Δ΄ τάξη, χορηγείται απολυτήριο Λυκείου, ισότιμο του Γενικού Λυκείου και Επαγγελματικό πτυχίο ειδικότητας επιπέδου 4, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στις κείμενες διατάξεις του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου. Επιπλέον, οι απόφοιτοι της Δ΄ Τάξης δύνανται, κατόπιν γνωμάτευσης του ΚΕΔΔΥ, να συνεχίσουν στο «Μεταλυκειακό έτος-τάξη μαθητείας».<br /> Για τις εγγραφές, μετεγγραφές και φοίτηση των μαθητών στις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ τάξεις του Λυκείου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου εφαρμόζονται τα προβλεπόμενα στις κείμενες διατάξεις για τα ημερήσια και εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια και επιπλέον απαιτείται σχετική γνωμάτευση των ΚΕΔΔΥ.<br /> Σε περίπτωση επανεγγραφής μαθητή σε διαφορετικό τομέα-ειδικότητα από αυτήν που αποφοίτησε, για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας, ο μαθητής δύναται να παρακολουθεί τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και να απαλλάσσεται από τις εξετάσεις των μαθημάτων αυτών. Κάθε απόφοιτος μαθητής του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου δύναται να επανεγγραφεί και να φοιτήσει σε ένα (1) μόνο ακόμα πρόγραμμα ειδικότητας του ίδιου ή διαφορετικού τομέα, ύστερα από γνωμάτευση ΚΕΔΔΥ, η οποία λαμβάνει υπόψη αξιολόγηση του συλλόγου διδασκόντων.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια υλοποιούνται για όλους τους μαθητές Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ). Ο αριθμός των φοιτούντων μαθητών στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια ανά τμήμα γενικής παιδείας, τομέα ή ειδικότητας ορίζεται από κατ’ ελάχιστον 5 έως κατ’ ανώτατο όριο 9 μαθητές. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, ο αριθμός δύναται να μειώνεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από εισήγηση του αρμόδιου Διευθυντή Εκπαίδευσης. Η εισήγηση του Διευθυντή Εκπαίδευσης διατυπώνεται ύστερα από ειδικώς αιτιολογημένη πρόταση του συλλόγου διδασκόντων, εισήγηση του ΚΕΔΔΥ και σύμφωνη γνώμη του σχολικού συμβούλου Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.<br /><br /> ββ) Τα Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ.), τα οποία αποτελούν σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καλύπτουν την υποχρεωτικότητα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και διοικητικά υπάγονται στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.<br /> Στα Ε.Ε.Ε.ΕΚ. εγγράφονται απόφοιτοι δημοτικών σχολείων γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης, έως και το 16ο έτος της ηλικίας τους, κατόπιν σχετικής εισήγησης των ΚΕΔΔΥ, οι οποίοι αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην παρακολούθηση ακαδημαϊκού προγράμματος του γυμνασίου και παρουσιάζουν αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.<br /> Ο αριθμός των μαθητών σε κάθε τμήμα των Ε.Ε.Ε.ΕΚ. ορίζεται από κατ’ ελάχιστον 4 έως κατ’ ανώτατο όριο 7 μαθητές. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, ο αριθμός δύναται να μειώνεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από εισήγηση του αρμόδιου Διευθυντή Εκπαίδευσης. Η εισήγηση του Διευθυντή Εκπαίδευσης διατυπώνεται ύστερα από ειδικώς αιτιολογημένη πρόταση του συλλόγου διδασκόντων, εισήγηση του ΚΕΔΔΥ και σύμφωνη γνώμη του σχολικού συμβούλου Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.<br /> Η φοίτηση στα Ε.Ε.Ε.ΕΚ. διαρκεί έξι τάξεις (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄, Στ΄) και ακολουθούνται τα αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα, όπως προβλέπονται από τις εκάστοτε ισχύουσες διατάξεις, λαμβάνοντας υπόψη τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, όπως αυτές περιγράφονται στα Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ), τα οποία υλοποιούνται για όλους τους μαθητές. Κάθε διδακτικό έτος στα Ε.Ε.Ε.ΕΚ. αποτελείται από δύο τετράμηνα. <br /> Κατά τη διάρκεια της Στ’ τάξης υλοποιείται πρακτική άσκηση, η οποία προσδιορίζεται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, στο πλαίσιο των εργαστηριακών μαθημάτων. Το ωρολόγιο πρόγραμμα της ΣΤ΄ τάξης συμπληρώνεται από μαθήματα των προηγούμενων τάξεων, ανάλογα με τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, όπως αυτές προκύπτουν από την εκπαιδευτική αξιολόγηση. Η ΣΤ΄ τάξη λειτουργεί ως τάξη επαγγελματικής εξειδίκευσης με σκοπό τον εμπλουτισμό των δεξιοτήτων των μαθητών και την εξοικείωσή τους στο εργασιακό περιβάλλον. Σε περίπτωση που για οποιοδήποτε λόγο δεν είναι δυνατή η πρακτική άσκηση των μαθητών, τότε αυτή υλοποιείται με την υποστήριξη του σχολικού συνεταιρισμού ή στα εργαστήρια του σχολείου.<br /> Η φοίτηση των μαθητών στα Ε.Ε.Ε.ΕΚ. χαρακτηρίζεται επαρκής ή όχι από το Σύλλογο Διδασκόντων, ο οποίος αποφασίζει κατά περίπτωση και ανεξάρτητα από τον αριθμό απουσιών, συνυπολογίζοντας την επαρκή κατάκτηση των διδακτικών στόχων, τις ιδιαιτερότητες κάθε μαθητή.<br /> Οι απόφοιτοι των Ε.Ε.Ε.ΕΚ. μπορούν να εγγραφούν, κατόπιν γνωμάτευσης του ΚΕΔΔΥ σε ΔΙΕΚ ενηλίκων, αποφοίτων υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Μαθητές που έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση σε δομή της γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης δεν μπορούν να εγγραφούν ή να επανεγγραφούν σε Ε.Ε.Ε.ΕΚ. στην ίδια ή σε άλλη ειδικότητα.<br /> Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται ύστερα από γνώμη της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ΥΠΠΕΘ καθορίζονται: i) θέματα λειτουργίας και οργάνωσης των Ε.Ε.Ε.ΕΚ, και ii) τα προγράμματα σπουδών των Ε.Ε.Ε.ΕΚ., κατόπιν σχετικής γνωμοδότησης του Ι.Ε.Π.».</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
5. α) Όλα τα Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια και Ειδικά Επαγγελματικά Λύκεια μετατρέπονται από το σχολικό έτος 2017-2018 σε Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια.<br /> β) Το σύνολο των οργανικών θέσεων του εκπαιδευτικού προσωπικού, του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού, του ειδικού βοηθητικού προσωπικού καθώς και των στελεχών εκπαίδευσης των σχολικών μονάδων της περιπτ.α΄ μεταφέρεται από το σχολικό έτος 2017-2018 αυτοδικαίως στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια.<br /> γ) Το σύνολο των φοιτούντων μαθητών εγγράφονται και συνεχίζουν τη φοίτησή τους στις αντίστοιχες τάξεις του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων.<br /> δ) Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται ύστερα από γνώμη της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ΥΠΠΕΘ: αα) καθορίζεται για το σχολικό έτος 2016-2017 η λειτουργία των υφιστάμενων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων, των λειτουργούντων σε αυτά Λυκειακών Τάξεων καθώς και των υφιστάμενων Ειδικών Επαγγελματικών Λυκείων, ββ) πραγματοποιείται η μετατροπή και μετονομασία των υφιστάμενων σχολικών μονάδων σε Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια, γγ) καθορίζονται ειδικότερα θέματα σχετικά με την φοίτηση και αποφοίτηση των μαθητών καθώς και την αντιστοίχηση τάξεων, δδ) καθορίζονται οι τομείς και οι ειδικότητες των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων, εε) επιτρέπεται, σε εξαιρετικές περιπτώσεις και εφόσον το επιβάλλουν οι συνθήκες κτιριακής υποδομής, να λειτουργήσουν οι σχολικές μονάδες της περιπτ.α΄ μόνο ως Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια ή μόνο ως Ειδικά Επαγγελματικά Λύκεια για χρονικό διάστημα κατά ανώτατο όριο έως δύο (2) σχολικά έτη, στστ) ρυθμίζεται κάθε λεπτομέρεια που είναι αναγκαία για την εφαρμογή της υποπερ.αα΄ της περίπτωσης γ΄ της παρ. 1 του άρθρου 8 του ν. 3699/2008 .</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο …<br />Σύσταση αυτοτελούς τμήματος νέων τεχνολογιών και καινοτομίας στο ΥΠΠΕΘ</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
1. Στην παράγραφο 2 του άρθρου 24 του ΠΔ 114/14 (Α΄ 181), προστίθεται περ. η΄ ως εξής:<br /> «η΄ Αυτοτελές Τμήμα Υποστήριξης Νέων Τεχνολογιών και Καινοτομίας» .</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
2. Στο άρθρο 30 του ΠΔ 114/14 προστίθεται παράγραφος 3 ως εξής:<br /> <br /> «3. Το Αυτοτελές Τμήμα Υποστήριξης Νέων Τεχνολογιών και Καινοτομίας, υπαγόμενο στη Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, είναι αρμόδιο για:<br /> α) την προώθηση της χρήσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και την ανάπτυξη πολιτικών ενσωμάτωσης των ψηφιακών τεχνολογιών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,<br /> β) την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,<br /> γ) την ανάπτυξη και υποστήριξη της λειτουργίας και της παιδαγωγικής αξιοποίησης των εργαστηρίων ανοικτών τεχνολογιών,<br /> δ) τη συνεργασία με τους εποπτευόμενους φορείς του ΥΠΠΕΘ (όπως Ι.Ε.Π., ΙΤΥΕ Διόφαντος, ΕΔΕΤ, Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα) σε θέματα που αφορούν τη χρήση και λειτουργία της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας και σε θέματα που αφορούν τις ανοιχτές ψηφιακές τεχνολογίες στην εκπαίδευση,<br /> ε) το συντονισμό και την εποπτεία του έργου των Κέντρων Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών (ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.) των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης,<br /> στ) την δημιουργία ομάδων εργασίας για την διεξαγωγή ερευνών και εκπόνηση μελετών σε συνεργασία με τους εποπτευόμενους φορείς του ΥΠΠΕΘ, σχετικά με την επίδραση και την αξιοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων ψηφιακής τεχνολογίας και καινοτομίας (επιμόρφωση, εκπαιδευτικών, χρήση εκπαιδευτικού ψηφιακού περιεχομένου, εξοπλιστικά προγράμματα αναβάθμισης ψηφιακών μέσων κλπ) στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς και την καταγραφή των αναγκών της εκπαιδευτικής κοινότητας σε θέματα επιμόρφωσης στις ΤΠΕ, ψηφιακού περιεχομένου και ψηφιακού εξοπλισμού, <br /> ζ) την ενημέρωση για τους κατάλληλους δείκτες που ζητούνται από φορείς στην Ελλάδα και διεθνώς σε θέματα ψηφιακού περιεχομένου, ψηφιακού εξοπλισμού, ψηφιακών δεξιοτήτων που αφορούν την εκπαιδευτική κοινότητα,<br /> η) τη συμμετοχή στην υλοποίηση εθνικών και ευρωπαϊκών δράσεων που αφορούν στη χρήση και εφαρμογή των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και σε εθνικά και ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά Δίκτυα που έχουν ως στόχο τη χρήση και τη ανάπτυξη των ΤΠΕ στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,<br /> θ) την συμμετοχή και τον συντονισμό εθνικών και ευρωπαϊκών δράσεων σε θέματα χρήσης, ανάπτυξης και παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,<br /> ι) την υποβολή προτάσεων για τη συμμετοχή του ΥΠΠΕΘ σε χρηματοδοτούμενες δράσεις (πχ ΕΣΠΑ, ERASMUS+, HORIZON2020 κλπ),<br /> ια) την υποβολή προτάσεων για δράσεις που αφορούν στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, στην αξιοποίηση ψηφιακού περιεχομένου και στην αναβάθμιση ψηφιακού εξοπλισμού,<br /> ιβ) την υποστήριξη δράσεων ενδοσχολικής και εξ' αποστάσεως επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών,<br /> ιγ) την διοργάνωση δράσεων χρήσης και εμπλουτισμού ανοικτού περιεχομένου και λογισμικού στην εκπαίδευση σε συνεργασία με εποπτευόμενους φορείς του ΥΠΠΕΘ,<br /> ιδ) την διοργάνωση συνεδρίων, σεμιναρίων, ημερίδων και δράσεων που προωθούν την Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Καινοτομία,<br /> ιε) την υποβολή εισηγήσεων, σε συνεργασία με το ΙΕΠ, σχετικά με την αναθεώρηση/τροποποίηση των προγραμμάτων σπουδών στα γνωστικά αντικείμενα της Πληροφορικής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με την εξέλιξη της επιστήμης,<br />ιστ) τον τεχνικό συντονισμό όλων των αποθετηρίων εκπαιδευτικού περιεχομένου ώστε το περιεχόμενό τους να είναι διαθέσιμο με ανοιχτά πρότυπα και ανοιχτές άδειες, <br /> ιζ) την διοργάνωση δράσεων για την χρήση και εμπλουτισμό αποθετηρίων ανοιχτού περιεχομένου όπως η Europeana, η Wikipedia το OpenStreetMap, κλπ, <br />ιη) την διαχείριση και λειτουργία του δικτυακού τόπου <a href="http://opengov.minedu.gov.gr%2C%20/" style="background: transparent; color: #263238; cursor: pointer; text-decoration: none;">http://opengov.minedu.gov.gr, </a> και<br />ιθ) το χειρισμό κάθε άλλου συναφούς θέματος».</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο…<br />Ρυθμίσεις για θέματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της μη τυπικής εκπαίδευσης</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
1. Η περίπτ. iv του εδαφίου α’ της παρ. 4 του άρθρου 2 του ν.2525/1997 (Α΄188), όπως αντικαταστάθηκε με την περιπτ. α΄ της παρ.3 του άρθρου 13 του ν. 3404/2005 (Α΄260), αντικαθίσταται ως εξής:<br />«iv) των αλλοδαπών- αλλογενών, στην κατηγορία των οποίων υπάγονται και οι απόφοιτοι λυκείων ή αντιστοίχων σχολείων κρατών –μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης που εδρεύουν στην αλλοδαπή, οι οποίοι προσκομίζουν απολυτήριο λυκείου ή άλλο ισοδύναμο τίτλο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που τους παρέχει δικαίωμα εισαγωγής στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας στην οποία αποφοιτούν, εφόσον σωρευτικώς:<br />α) ο ένας τουλάχιστον από τους γονείς των υποψηφίων δεν έχει την Ελληνική καταγωγή και οι ίδιοι είναι υπήκοοι της χώρας στην οποία έχουν αποφοιτήσει<br />β) έχουν παρακολουθήσει με πλήρη φοίτηση τις τελευταίες δύο τάξεις του Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου στη χώρα αποφοίτησης τους».<br /> 2. Η παράγραφος 3 του άρθρου 10 του ν. 3748/2009 (Α΄29) αντικαθίσταται ως εξής:<br /> «3. Η εξεταστέα ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων των ΕΠΑ.Λ. για εισαγωγή σε σχολές και τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι μέρος της διδακτέας ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων στα ΕΠΑ.Λ. και είναι κοινή για όλα τα ΕΠΑ.Λ.. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ύστερα από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής καθορίζονται, το αργότερο έως τα τέλη Σεπτεμβρίου, η εξεταστέα και διδακτέα ύλη.»<br /> 3. Οι μετατασσόμενοι σύμφωνα με την παρ. 14 του άρθρου 27 του ν. 4186/2013 (Α΄193) εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρέχουν εκπαιδευτικό έργο στα Δ.Ι.Ε.Κ. και συμπληρώνουν το ωράριό τους έως την κάλυψη του υποχρεωτικού ωραρίου με διοικητικό έργο στα Δ.Ι.Ε.Κ., που έχουν τοποθετηθεί. Στους εκπαιδευτικούς εφαρμόζονται αναλογικά: α) η παρ. 13 του άρθρου 14 και η παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (Α΄ 167) για το διδακτικό και εργασιακό ωράριο, β) τα άρθρα 48 έως 56 του ν. 3528/2007 (Α΄26) για τις άδειες και γ) η παρ. 1 του άρθρου 25 του ν. 4203/2013 (Α΄235) για τη συμπλήρωση του ωραρίου.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Άρθρο…<br />Οργανώσεις γονέων</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
1. Η παράγραφος 3 του άρθρου 53 του ν. 1566/1985 (Α΄167), όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής:<br /> «3. Οι σύλλογοι γονέων των σχολείων του ίδιου Δήμου ή Δημοτικής Ενότητας ή Τοπικής Κοινότητας συγκροτούν μία ένωση γονέων. Οι υφιστάμενες ενώσεις γονέων ή οι σύλλογοι γονέων δύνανται να αποφασίσουν τη συγκρότηση ένωσης γονέων στο πλαίσιο του ίδιου Δήμου ή Δημοτικής Ενότητας ή Τοπικής Κοινότητας ή Δημοτικής Κοινότητας. Κάθε σύλλογος εκπροσωπείται στην ένωση γονέων από έναν εκπρόσωπο ανά τριάντα μαθητές, των οποίων οι γονείς έλαβαν μέρος στις εκλογές για την ανάδειξη της διοίκησής του. Στην περίπτωση που οι γονείς που συμμετείχαν κατά τα ως άνω στις εκλογές εκπροσωπούν λιγότερους από τριάντα μαθητές, ο σύλλογος γονέων εκπροσωπείται στην ένωση γονέων με έναν εκπρόσωπο». <br /> 2. Η παράγραφος 4 του άρθρου 53 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής:<br /> «4. Οι ενώσεις γονέων κάθε Περιφέρειας ή Περιφερειακής Ενότητας συγκροτούν μια ομοσπονδία γονέων. Κάθε ένωση εκπροσωπείται στην ομοσπονδία γονέων από έναν εκπρόσωπο ανά τριακόσιους μαθητές, των οποίων οι γονείς έλαβαν μέρος στις εκλογές για την ανάδειξη της διοίκησής του. Αν οι μαθητές των σχολείων που ανήκουν στην ένωση είναι λιγότεροι από τριακόσιους, η ένωση εκπροσωπείται στην οικεία ομοσπονδία από έναν εκπρόσωπο».<br /> 3. Η παράγραφος 5 του άρθρου 53 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής:<br /> «5. Οι ομοσπονδίες γονέων της χώρας συγκροτούν μία συνομοσπονδία. Κάθε ομοσπονδία εκπροσωπείται σε αυτήν από έναν τουλάχιστον εκπρόσωπο ανά χίλιους πεντακόσιους μαθητές των σχολείων, των οποίων οι γονείς έλαβαν μέρος στις εκλογές και των οποίων οι σύλλογοι είναι μέλη των ενώσεων της ομοσπονδίας και συμμετείχαν στις τελευταίες εκλογές για την ανάδειξη της ομοσπονδίας. Σε περίπτωση που οι μαθητές των σχολείων αυτών είναι λιγότεροι από χίλιους πεντακόσιους, η οικεία ομοσπονδία εκπροσωπείται στη συνομοσπονδία από έναν εκπρόσωπο».<br /> 4. Η παράγραφος 11 του άρθρου 53 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής:<br /> «11. Μετά τη δημοσίευση του παρόντος οι σύλλογοι γονέων, οι ενώσεις συλλόγων γονέων, οι ομοσπονδίες ενώσεων συλλόγων γονέων και η συνομοσπονδία διεξάγουν εκλογές για την ανάδειξη νέων αιρετών διοικήσεων. Οι εκλογές αυτές διεξάγονται με τις προϋποθέσεις των προηγούμενων παραγράφων. Προηγούνται οι εκλογικές διαδικασίες για την ανάδειξη των διοικήσεων των συλλόγων γονέων και έπονται οι εκλογικές διαδικασίες για τη ανάδειξη των διοικήσεων των υπερκείμενων οργανώσεων. Οι εκλογικές διαδικασίες κάθε οργάνωσης γονέων πρέπει να ολοκληρώνονται εντός των παρακάτω προθεσμιών και σε κάθε περίπτωση πριν από τη διεξαγωγή των εκλογικών διαδικασιών για την οργάνωση της υπερκείμενης βαθμίδας. Αναλυτικά οι εκλογές λαμβάνουν χώρα, κάθε δύο (2) έτη, ως εξής:<br />α) Για τους συλλόγους γονέων, από 1 Σεπτεμβρίου έως και 31 Δεκεμβρίου κάθε ζυγού έτους.<br />β) Για τις ενώσεις συλλόγων γονέων, από 1 έως και 31 Μαρτίου κάθε μονού έτους.<br />γ) Για τις ομοσπονδίες γονέων, από 1 Απριλίου έως και 31 Μαΐου κάθε μονού έτους.<br />δ) Για την ανώτατη συνομοσπονδία, από 1 Ιουνίου έως και 31 Ιουλίου κάθε μονού έτους.»</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
OΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ<br />ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Νικόλαος Φίλης Ευκλείδης Τσακαλώτος</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-2492118880556757332016-08-30T01:30:00.001+03:002016-08-30T01:30:21.931+03:00Πέθανε ο Gene Wilder σε ηλικία 83 ετών!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiciybG-PsFDDsTznqNyShMN_Hypn6XmDVy3r6sXWsn-jQlNgq0mRvCJG460NPeBTfeCkXCbqrobkiX-BPOFh-GNyqshh0YgEXgGudisaSuY6PAJkLDgHhSIB33IiA1Jz7u4aWz7ZgKc5o/s1600/gene-wilder-dead.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiciybG-PsFDDsTznqNyShMN_Hypn6XmDVy3r6sXWsn-jQlNgq0mRvCJG460NPeBTfeCkXCbqrobkiX-BPOFh-GNyqshh0YgEXgGudisaSuY6PAJkLDgHhSIB33IiA1Jz7u4aWz7ZgKc5o/s640/gene-wilder-dead.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px;">
Την τελευταία του πνοή άφησε σε ηλικία 83 ετών ο ηθοποίος Gene Wilder ύστερα από επιπλοκές από το Αλτσχάιμερ που τον ταλαιπωρούσε τα τελευταία χρόνια.<br />O Ζερόμ Ζίλμπερμαν, όπως ήταν το πραγματικό του όνομα, γεννήθηκε στις 11 Ιουνίου 1933 στο Μιλγουόκι του Ουισκόνσιν στις ΗΠΑ. </div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
Ο Αμερικάνος ηθοποιός είχε κάνει μεγάλη επιτυχία πρωταγωνιστώντας στην ταινία "Ο Γουίλι Γουάνκα και το εργοστάσιο σοκολάτας", καθώς επίσης και στις ταινίες "The Producers", "Blazing Saddles" και "Young Frankenstein".</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
Το 1989 είχε διαγνωστεί με λέμφωμα Non Hodgkin, ενώ τα τελευταία χρόνια της ζωής του υπέφερε από αλτσχάιμερ.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-26428571037833500962016-08-30T01:29:00.000+03:002016-08-30T01:29:09.718+03:00Πως θα εισαχθούν τα προσφυγόπουλα στο εκπαιδευτικό σύστημα (κριτήρια)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmKKrsb90suRlvMP4UbfUHUE3t8em4R8KSq2NviGh9eCOOWeRlfgleFZyqXeI-r1Gtfh2JpSUeiC53SQAdsY_BwR7aof745Q1dvL2nCzT5TjVokIx1V1hFSmSE-NFgSH9u5LJX-6b0pBg/s1600/filispantis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="464" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmKKrsb90suRlvMP4UbfUHUE3t8em4R8KSq2NviGh9eCOOWeRlfgleFZyqXeI-r1Gtfh2JpSUeiC53SQAdsY_BwR7aof745Q1dvL2nCzT5TjVokIx1V1hFSmSE-NFgSH9u5LJX-6b0pBg/s640/filispantis.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; text-align: justify;">
"Με παιδαγωγικούς όρους η εισαγωγή των παιδιών των προσφύγων στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα" σημειώνει ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Γιάννης Παντής</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Όπως πρώτο το alfavita έκανε γνωστό το Υπουργείο Παιδείας σκοπεύει να εντάξει 18.000 προσφυγόπουλα στο εκπαιδευτικό μας σύστημα από το Σεπτέμβρη. Η πρώτη υπουργική απόφαση ναμένεται να εκδοθεί αμέσως μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, στις 31 Αυγούστου.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
Ο αριθμός των διαθέσιμων εκπαιδευτικών με τα ανάλογα προσόντα υπολογίζεται στους 250 ανάμεσα στους περίπου 90.000 που έχουν κάνει αίτηση για αναπληρωτές. Ωστόσο, από το υπουργείο εκτιμούν ότι θα είναι δύσκολο να βρεθούν και οι 250 μέσα στους συνολικά 20.800 αναπληρωτές που θα προσληφθούν φέτος (καθώς θα έχουν λίγα μόρια λόγω έλλειψης προϋπηρεσίας) και γι' αυτό θα απευθύνουν ειδική πρόσκληση, με την οποία θα προκρίνονται τα ειδικά προσόντα.</div>
<div class="rtejustify" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 26px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
<strong>«Το σχέδιο που έχουμε εκπονήσει έχει βασικό άξονα την εισαγωγή των παιδιών των προσφύγων</strong> στο επίσημο εκπαιδευτικό <strong>σύστημα», </strong>υπογράμμισε ο <strong>Γιάννης Παντής</strong>, γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, κατά τη διάρκεια συνάντησης που είχε νωρίτερα σήμερα Δευτέρα, με εκπροσώπους Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων.<br /><br />Ο κ. Παντής, μαζί με εκπροσώπους της επιστημονικής επιτροπής του υπουργείου, που ασχολείται με την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων, εξήγησαν στις ΜΚΟ το πλαίσιο οργάνωσης και υλοποίησης του σχεδίου, που θα αφορά περίπου 18.000 προσφυγόπουλα.<br /><br />Μεταξύ άλλων, ο κ. Παντής ανέφερε, ότι το ιδεατό είναι να διαμορφωθούν τάξεις με 15-20 παιδιά και τόνισε ότι κάθε παιδί που θα ενταχθεί στο πρόγραμμα θα έχει τη δική του κάρτα μαθητή, η οποία θα τον συνοδεύει ακόμα και εάν μετεγκατασταθεί σε άλλη ευρωπαϊκή χώρα.<br /><br />Επίσης, όσον αφορά τα ασυνόδευτα προσφυγόπουλα, ο αριθμός των οποίων είναι περίπου 3.000, ο γενικός γραμματέας ανέφερε, ότι το υπουργείο, σε συνεργασία με το ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ, θα υλοποιήσει ένα πιλοτικό πρόγραμμα συμμετοχής τους στην τεχνική εκπαίδευση. «Αυτό, διότι στην πλειονότητά τους, τα ασυνόδευτα παιδιά είναι πιο μεγάλα και έχει σημασία να ενταχθούν άμεσα, πριν ψάξουν να βρουν άλλες διεξόδους» είπε χαρακτηριστικά ο κ. Παντής.<br /><br />Όπως είναι ήδη γνωστό, οι ΜΚΟ θα βοηθήσουν στον τομέα της εκπαίδευσης στην μητρική γλώσσα. Μάλιστα, μέχρι τις 15 Σεπτεμβρίου, οι ΜΚΟ, αλλά και όσοι φορείς θέλουν να συνδράμουν (ήδη έχει εκδηλωθεί ενδιαφέρον από την Εκκλησία της Ελλάδος, κάποιες ΕΛΜΕ, αλλά και σύλλογοι εθνικοτήτων που δραστηριοποιούνται στη χώρα), έχουν το περιθώριο να στείλουν σχετική αίτηση στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), το οποίο θα αποφασίσει, το αργότερο εντός δυο εβδομάδων, ποιοι θα είναι οι φορείς που θα πιστοποιηθούν για να συμμετέχουν στο πρόγραμμα εκπαίδευσης των προσφύγων, κάτι που καθιστά δύσκολη την έναρξη του προγράμματος σε πλήρη έκταση στα τέλη Σεπτεμβρίου, όπως στοχεύει το υπουργείο.<br /><br />Τέλος, όπως αναφέρθηκε, επίσης μέχρι τις 15 Σεπτεμβρίου, οι ενδιαφερόμενοι φορείς θα έχουν γνωστοποιήσει στις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΠΕΘ τα camp στα οποία επιθυμούν να δραστηριοποιηθούν.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-16420165911354834062016-08-30T01:24:00.003+03:002016-08-30T01:24:48.463+03:00Λευκός Οίκος: Η προέλαση των τουρκικών δυνάμεων στη Συρία περιπλέκει τη μάχη <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFmT9bVfTjwuWks33FvodMff8xTMfZ9PwViEvslbBmuujTwiJ6RWUHWHq6uEltg3f2cTXSQvdhWpjo5Q5ImudLB7Uv9u347Y_auNwDwcnsCT0m2wvnuVF0pnGWpazJjiL9G0WgEGnnQeE/s1600/ww.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFmT9bVfTjwuWks33FvodMff8xTMfZ9PwViEvslbBmuujTwiJ6RWUHWHq6uEltg3f2cTXSQvdhWpjo5Q5ImudLB7Uv9u347Y_auNwDwcnsCT0m2wvnuVF0pnGWpazJjiL9G0WgEGnnQeE/s640/ww.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Οι τουρκικές ένοπλες δυνάμεις προέλασαν σήμερα στα ενδότερα της βόρειας Συρίας που ελέγχονται από μαχητές που είναι σύμμαχοι με τις Συριακές Δημοκρατικές Δυνάμεις.</div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Η κυβέρνηση του προέδρου των ΗΠΑ Μπαράκ Ομπάμα διατύπωσε την αντίθεση της αναφορικά με την προέλαση των τουρκικών δυνάμεων σε περιοχές της βόρειας Συρίας που ελέγχονται από τις Συριακές Δημοκρατικές Δυνάμεις (SDF), οργάνωση της συριακής αντιπολίτευσης που φέρει την υποστήριξη της Ουάσιγκτον.</div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=509413281;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
«Περαιτέρω δράση εναντίον του SDF θα περιπλέξει τις προσπάθειες να αποκτήσουμε το ενιαίο μέτωπο εναντίον του Ισλαμικού Κράτους που επιθυμούμε», τόνισε ο αναπληρωτής σύμβουλος Εθνικής Ασφάλειας, Μπεν Ρόουντς.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Παράλληλα, ο υπουργός Άμυνας των ΗΠΑ <strong>Ας Κάρτερ</strong> κάλεσε την Τουρκία να παραμείνει επικεντρωμένη στην μάχη εναντίον των τζιχαντιστών του Ισλαμικού Κράτους και να μην στοχοθετεί Κούρδους μαχητές που αποτελούν μέρος των Σύρων ανταρτών.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Πρόσθεσε πως ο στρατηγός των Πεζοναυτών Τζόζεφ Ντάνφορντ, αρχηγός του αμερικανικού γενικού επιτελείου εθνικής άμυνας συνομίλησε με τον Τούρκο ομόλογό του την Κυριακή (28/08).</div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><a href="http://www.newsbomb.gr/kosmos/news/story/723626/leykos-oikos-h-proelasi-ton-toyrkikon-dynameon-sti-syria-periplekei-ti-maxi#ixzz4IlLxeUzB" style="text-decoration: none;">www.newsbomb.gr</a></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-62380818078156695782016-08-30T01:23:00.000+03:002016-08-30T01:23:05.922+03:00Ιταλία σεισμός – Ρέντσι: Ανοικοδόμηση με πλήρη ασφάλεια και διαφάνεια <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqvMs6I22Saqp-IQdcy5b-SUue0B4cgfTLNpEAfiBAaOyV64IdBdFlei-Mhwp8ZkCEBYsrJmWuzJxH09zXDSEEgqTx3XqdeLFjQwRk6oq1V6vZvLb5omHTtVVePWjCktFeALBSYHLbEp8/s1600/rentsi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="382" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqvMs6I22Saqp-IQdcy5b-SUue0B4cgfTLNpEAfiBAaOyV64IdBdFlei-Mhwp8ZkCEBYsrJmWuzJxH09zXDSEEgqTx3XqdeLFjQwRk6oq1V6vZvLb5omHTtVVePWjCktFeALBSYHLbEp8/s640/rentsi.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
«Ανοικοδόμηση με πλήρη ασφάλεια και διαφάνεια», υποσχέθηκε ο Ιταλός πρωθυπουργός Ματέο Ρέντσι, αναφερόμενος διαδικτυακά στις τραγικές εξελίξεις του σεισμού της 24ης Αυγούστου.</div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
«Είναι σωστό να βιαστούμε. Αλλά, πάνω από όλα, για την ανοικοδόμηση, πρέπει να δουλέψουμε σωστά και με την συμμετοχή των ενδιαφερόμενων πληθυσμών», έγραψε χαρακτηριστικά ο Ιταλός πρωθυπουργός.</div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=509313464;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Σύμφωνα με τον Ματέο Ρέντσι «θα μπορεί να ελεγχθεί η χρήση κάθε λεπτού του ευρώ, αρχίζοντας από τα χρήματα που δωρίζονται μέσω κινητού».</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
«Πάνω από όλα, πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι πρόκειται για ζωντανές κοινότητες, με ψυχή, όχι για εικόνες των καρτ ποστάλ», προσθέτει ο κεντροαριστερός επικεφαλής της ιταλικής κυβέρνησης.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Ο Μ. Ρέντσι τονίζει, επίσης, ότι κανείς δεν μπορεί να μπλοκάρει τη φύση, «αλλά πρέπει όλοι να εργασθούν και να στηρίξουν ένα σχέδιο που έχει ως στόχο να δημιουργήσει μεγαλύτερες συνθήκες ασφαλείας για τις ιταλικές οικογένειες. «Θα χρειασθεί η δουλειά κάθε πολίτη, χωρίς μεγαλοστομίες, αλλά με ουσιαστική προσπάθεια», υπογραμμίζει ο γραμματέας του Δημοκρατικού Κόμματος.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
«Η Ιταλία είναι μια λαβωμένη οικογένεια», γράφει στη συνέχεια, κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στην περίπτωση ενός δεκαοκτάχρονου νέου, «ο οποίος του χρόνου θα δώσει εξετάσεις για απολυτήριο λυκείου, χωρίς να έχει πια τους γονείς του να τους διηγηθεί αν έγραψε καλά, διότι τους στέρησε τη ζωή ο σεισμός».</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
«Η χώρα μας ξέρει πώς να αντιδράσει. Είμαστε καλοί και γενναιόδωροι, η Πολιτική Προστασία χειρίστηκε με αποτελεσματικότητα την κατάσταση εκτάκτου ανάγκης», καταλήγει ο Ματέο Ρέντσι, σε κείμενο που ανήρτησε στο διαδίκτυο.</div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><a href="http://www.newsbomb.gr/kosmos/news/story/723630/italia-seismos-rentsi-anoikodomisi-me-pliri-asfaleia-kai-diafaneia#ixzz4IlLWsoyX" style="text-decoration: none;">www.newsbomb.gr</a></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-38869119229336805862016-08-30T01:21:00.003+03:002016-08-30T01:21:37.458+03:00Σαν σήμερα το 1938 πέθανε ο επιχειρηματίας και ιδρυτής της ομώνυμης εταιρείας καλλυντικών Mαξ Φάκτορ <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQSwmXe5vSgRGAH_GTvV_TNKSDVkvu_mUHOEOIvQz0bFkXhpJt8ZVfquVZAldPb6zZYSrZYXFYNB9F5OzdmXsQZzgbqnjAbXoPETRStyHZMvqL5rM3VxpBbIUgPifVgwRkej-mM4JOG6k/s1600/max.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="382" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQSwmXe5vSgRGAH_GTvV_TNKSDVkvu_mUHOEOIvQz0bFkXhpJt8ZVfquVZAldPb6zZYSrZYXFYNB9F5OzdmXsQZzgbqnjAbXoPETRStyHZMvqL5rM3VxpBbIUgPifVgwRkej-mM4JOG6k/s640/max.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Το όνομα Μαξ Φάκτορ (Max Factor) είναι συνώνυμο με τη γυναικεία ομορφιά σε ολόκληρο τον κόσμο. Με την ομώνυμη βιομηχανία ομορφιάς, που ίδρυσε ο νεαρός ρωσοεβραίος το 1909, έφερε την επανάσταση στο χώρο των καλλυντικών με τις καινοτομίες που εισήγαγε, όπως τα λιπ-γκλος, στικ, σκιές, ψεύτικες βλεφαρίδες και το αδιάβροχο μέικ-απ. Άλλωστε, ο Μαξ Φάκτορ ήταν αυτός που εισήγαγε τη λέξη μέικ-απ στην κοσμητολογία.</div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Η ζωή του Μαξ Φάκτορ ή Μαξ Φάιρσταϊν, όπως ήταν το πραγματικό του όνομα, ήταν μια διαρκής περιπέτεια. Γεννήθηκε το 1877 στο Λοτζ της Ρωσίας, που σήμερα ανήκει στην Πολωνία. Ξεκίνησε την καριέρα του στη Μόσχα, φτιασιδώνοντας τις μπαλαρίνες του τσαρικού μπαλέτου. Το 1904, σε ηλικία 27 ετών κι έπειτα από πολλές περιπλανήσεις, καταλήγει στο Λος Άντζελες, όπου ανοίγει το πρώτο του κατάστημα στη θεατρική γειτονιά της πόλης.</div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=509233840;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Γρήγορα, το όνομά του γίνεται γνωστό, καθώς κερδίζει την εμπιστοσύνη ηθοποιών και της νεοσύστατης τότε κινηματογραφικής βιομηχανίας για τις λύσεις που προτείνει στο μακιγιάζ. Η Τζιν Χάρλοου, η Μπέτι Ντέιβις και όλες οι μεγάλες σταρ του Χόλιγουντ ήταν πελάτισσές του στο σαλόνι ομορφιάς που διατηρούσε κοντά στην περίφημη «Χόλιγουντ Μπούλεβαρντ». Πολλές από τις θεές της μεγάλης οθόνης πόζαραν στις ολοσέλιδες διαφημίσεις του στα περιοδικά της εποχής. Η φίρμα Μάξ Φάκτορ γίνεται παγκόσμια γνωστή σε όλο τον κόσμο και καθορίζει την άποψη για την ομορφιά στον 20ο αιώνα.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Ο Μαξ Φάκτορ έφυγε από τη ζωή στις 30 Αυγούστου του 1938, αφού πρόλαβε με τις λύσεις ομορφιάς που πρότεινε να μεταμορφώσει την απλή γυναίκα σε εκθαμβωτική σταρ ή έστω να της δημιουργήσει την ψευδαίσθηση.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Πηγή: sansimera.gr</div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-72163803335079087972016-08-30T01:19:00.001+03:002016-08-30T01:19:13.756+03:00ΕΝΦΙΑ: Δείτε πόσα θα πληρώσετε<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-kfWKmpKoiYjmKNPsRloTXeI-RpTjtUzHeu5GcJaGKrDIO_idbXblAPBGYw759MKyivVVG3P5cutiMiPTazG7R9_snfF_yx4lRdJilIo_WzxwPiLXrlpKrCODCFev8nywFTt_vGiO3rY/s1600/enfia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="382" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-kfWKmpKoiYjmKNPsRloTXeI-RpTjtUzHeu5GcJaGKrDIO_idbXblAPBGYw759MKyivVVG3P5cutiMiPTazG7R9_snfF_yx4lRdJilIo_WzxwPiLXrlpKrCODCFev8nywFTt_vGiO3rY/s640/enfia.jpg" width="640" /></a></div>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
<br /></h3>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
<br /></h3>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
<br /></h3>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
Περίπου 2,3 εκατ. ιδιοκτήτες θα κληθούν να πληρώσουν αυξημένο φόρο</h3>
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Αν και η κυβέρνηση υποσχόταν ότι θα τον καταργήσει, ο ΕΝΦΙΑ τελικά είναι και φέτος εδώ και μάλιστα πιο τσουχτερός από τις προηγούμενες χρονιές.</strong></div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Σήμερα ξεκίνησε η έκδοση των περίπου 7,5 εκατ. εκκαθαριστικών του ΕΝΦΙΑ.</div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=509111846;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong><a href="http://www.newsbomb.gr/oikonomia/news/story/723571/gsis-gr-vima-vima-i-diadikasia-gia-na-deite-kai-na-ektyposete-ta-ekkatharistika-toy-enfia" style="color: #212121; text-decoration: none;">ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΕΚΤΥΠΩΣΤΕ ΤΑ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΝΦΙΑ</a></strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Το συνολικό ποσό που θα βεβαιωθεί στους φορολογούμενους θα ανέλθει στα 3,5 δις ευρώ από τα οποία εκτιμάται ότι θα εισπραχθούν εμπρόθεσμα τα 2,65 δις ευρώ.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Τα επίσημα στοιχεία για την πληρωμή του φετινού Ενιαίου Φόρου Ιδιοκτησίας Ακινήτων (ΕΝΦΙΑ), έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Οικονομικών, με αφορμή την ολοκλήρωση της εκκαθάρισης και της σημερινής ανάρτησης των σημειωμάτων στο TAXIS.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Όπως αναφέρει το υπουργείο Οικονομικών "η πραγματική εικόνα αποδομεί και το τελευταίο ψήγμα φημολογίας που έχει καλλιεργηθεί έως τώρα.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>"Τα (συνοπτικά) δεδομένα του φόρου (όπως προκύπτουν από τα στοιχεία της ΓΓΔΕ) έχουν ως εξής:</strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
1. Το μεγαλύτερο ποσοστό των φυσικών προσώπων, δηλαδή το 38,5% (2.463.586) θα πληρώσει για το 2016, λιγότερο ΕΝΦΙΑ από το 2015, ειδικά σε περιοχές με χαμηλές αξίες ακινήτων.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
2. Το 26% (1.667.901) των φυσικών προσώπων θα πληρώσει το ίδιο με το 2015.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
3. Το 25% (1.573.281) των φυσικών προσώπων θα πληρώσει αυξημένο ΕΝΦΙΑ έως 10,00€.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
4. Το 6,7% (429.000) των φυσικών προσώπων θα πληρώσει αυξημένο ΕΝΦΙΑ μέχρι 50,00€</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
5. Το 4,25% των φυσικών προσώπων θα πληρώσουν αυξημένο ΕΝΦΙΑ. Συγκεκριμένα:<br />• 261.870 φυσικά πρόσωπα θα πληρώσουν επιπλέον από 50€ - 1.000 €.<br />• 10.133 φυσικά πρόσωπα θα πληρώσουν επιπλέον, πάνω από 1.000 €.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
6. Το 14% από τα 7.369.412 φυσικά πρόσωπα , δεν θα πληρώσει ΕΝΦΙΑ διότι οι εκκαθαρίσεις τους είναι κάτω από 1 ευρώ.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Τα δεδομένα αυτά τεκμηριώνουν τις προσπάθειες που έγιναν, για την όσο το δυνατό πιο δίκαιη και αναλογική κατανομή του φόρου, ώστε να επιτευχθεί ο στόχος είσπραξης 2,65 δισ., που προέβλεπε ο Ν.4336/2015 νόμος ο οποίος υπερψηφίστηκε από 221 βουλευτές του ελληνικού κοινοβουλίου" αναφέρει η ανακοίνωση του ΥΠΟΙΚ</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong><a href="http://www.newsbomb.gr/images/news/2016/08/29/ENFIA.pdf" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank">Πατήστε εδώ για να δείτε τα αναλυτικά στοιχεία του υπουργείου Οικονομικών σχετικά με τον ΕΝΦΙΑ</a>.</strong></div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br /></span><div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><a href="http://www.newsbomb.gr/oikonomia/news/story/723575/enfia-deite-posa-tha-plirosete#ixzz4IlKYdNGJ" style="text-decoration: none;">www.newsbomb.gr</a></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-82848649918544180432016-08-30T01:17:00.001+03:002016-08-30T01:17:56.558+03:00Τηλεοπτικές άδειες: Άρχισε ο πόλεμος μεταξύ των υποψηφίων <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuD9IbbFKZknqR2WHl1dJh-hy83NS81huFbxLoRTFeKH4uaCjWShbjgTxiGBYtXcTUWAIMNyUcF4-mQALHHNacHlaucAdsXqkFNjBAFuuz72MGFrreFHHOCQDhbN6PnPHl4hyphenhyphendI7sHp2c/s1600/adeies.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuD9IbbFKZknqR2WHl1dJh-hy83NS81huFbxLoRTFeKH4uaCjWShbjgTxiGBYtXcTUWAIMNyUcF4-mQALHHNacHlaucAdsXqkFNjBAFuuz72MGFrreFHHOCQDhbN6PnPHl4hyphenhyphendI7sHp2c/s640/adeies.jpg" width="640" /></a></div>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
<br /></h3>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
<br /></h3>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
<br /></h3>
<h3 class="story-sub-title" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin: 4px 0px 6px; padding: 0px;">
Πλήρης επιβεβαίωση του Newsbomb.gr που με άρθρο του προειδοποιούσε για δημιουργία κλίματος εμπλοκής – Σφάζονται μεταξύ τους οι υποψήφιοι</h3>
<div class="story-intro" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Λίγες ώρες πριν ξεκινήσει η διαδικασία δημοπράτησης των <a href="http://www.newsbomb.gr/tags/tag/94501/thleoptikes-adeies" style="color: #212121; text-decoration: none;">τηλεοπτικών αδειών</a> άρχισαν τα χτυπήματα μεταξύ των υποψηφίων πάνω και κάτω από τη μέση.</strong></div>
</div>
<div class="story-fulltext" style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Πρώτος έβγαλε «το μαχαίρι από το θηκάρι» <strong>ο Alpha.</strong> Το κανάλι της Κάντζας κατήγγειλε πως ο νομικός σύμβουλος του δημοσίου για τις τηλεοπτικές άδειες <strong>Γιάννης Μαντζουράνης</strong> πριν από ένα μήνα και συγκεκριμένα στις 14 Ιουλίου <strong>είχε συνοδεύσει επιχειρηματία και διεκδικητή μίας εκ των τεσσάρων τηλεοπτικών αδειών στον Άρειο Πάγο, δηλώνοντας πως είναι δικηγόρος του.</strong> Ο Alpha εγείρει ερωτήματα για τη διαγωνιστική διαδικασία που ακολουθείται.</div>
<div id="placement_5933566" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<a href="http://adserver.adtech.de/?adlink/1370/5933566/0/170/AdId=-3;BnId=0;itime=508965669;" style="color: #212121; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="AdTech Ad" border="0" height="1" src="http://aka-cdn-ns.adtech.de/images/AT170_300x250_4.gif" style="border: 0px;" width="1" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Τη σκυτάλη πήρε αμέσως ο ΣΚΑΙ. Mε έκτακτο δελτίο αργά το βράδυ της Δευτέρας έθεσε θέμα νομιμότητας του δικηγόρου που εκπροσωπεί το ελληνικό κράτος στο διαγωνισμό. </strong>Όπως υποστηρίζει, ο κ. <strong>Γιάννης Μαντζουράνης</strong> ήταν προ μηνών <strong>συνήγορος άλλου υποψηφίου, θέτοντας εκ νέου ζήτημα νομιμότητας της διαδικασίας</strong>.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Γ. Μαντζουράνης: «Ψευδές και συκοφαντικό»</strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Ο κ. Ματζουράνης με δήλωσή του στην «Εφ.Συν.» αναφέρει: <em>«Είναι απολύτως ψευδές και συκοφαντικό ότι είμαι δικηγόρος του Μαρινάκη. Είμαι δικηγόρος του Θεόδωρου Κουρίδη, συγκατηγορουμένου του κ. Μαρινάκη, και ουδέποτε έχω εκπροσωπήσει τον κ. Μαρινάκη σε καμία δίκη. Τουναντίον, είμαι δικηγόρος του Δ. Κοντομηνά (σ.σ.: ιδιοκτήτη του ALPHA) στην υπόθεση του Ταμιευτηρίου και στο φορολογικό ποινικό του».</em></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
<strong>Άρχισαν τα... όργανα - Πλήρης επιβεβαίωση Newsbomb.gr </strong></div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Είναι προφανές πως με τον τρόπο αυτό <strong>πυροδοτείται πολεμικό κλίμα</strong> το οποίο καλείται να διαχειριστεί το Μέγαρο Μαξίμου.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Η συγκεκριμένη εξέλιξη επιβεβαιώνει πλήρως το <strong><a href="http://www.newsbomb.gr/politikh/news/story/723624/tileoptikes-adeies-poio-senario-tremei-i-kyvernisi" style="color: #212121; text-decoration: none;">ρεπορτάζ του Newsbomb.gr</a> </strong>που έκανε λόγο για ανησυχία στο Μαξίμου από τις κινήσεις ορισμένων καναλαρχών που <strong>απειλούν να τινάξουν στον αέρα τον διαγωνισμό</strong>.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Φοβούνται δηλαδή ότι <strong>κάτι μπορεί να... στραβώσει</strong> και να οδηγηθούν σε ανεπιθύμητες και καταστάσεις.</div>
<div style="padding: 0px 0px 12px;">
Για να αποφύγει λοιπόν το φιάσκο δεν διστάζει να τονίζει σε όλες τις κατευθύνσεις ότι <strong>αν χρειαστεί θα ακολουθήσει όλους τους μηχανισμούς που προβλέπει ο νόμος</strong>, με ό,τι μπορεί να σημαίνει κάτι τέτοιο.</div>
</div>
<span style="font-family: 'Noto Serif', serif; font-size: 17px; line-height: 25.5px;"><br /><br />Read more: <a href="http://www.newsbomb.gr/politikh/news/story/723627/tileoptikes-adeies-arxise-o-polemos-metaxy-ton-ypopsifion#ixzz4IlKLyrCw" style="color: #003399; text-decoration: none;">http://www.newsbomb.gr</a></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-63233435898942822792016-08-30T01:12:00.002+03:002016-08-30T01:12:11.959+03:0014η Πανελλήνια Λαμπαδηδρομία Εθελοντών Αιμοδοτών<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7SdGqtn-JCAEpI388sox_6gd0wtHS0AhrRUNLz8IhfWngveeKtVrKnhOvIcD35-Rw1fr75oIR9MaFC-4l0lhgGU21EutGvtjdCI_4fupxh2TDrONcPH8y9qjHDiwmll2ltG2Y4GIOUCo/s1600/FB_IMG_1472465650811.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7SdGqtn-JCAEpI388sox_6gd0wtHS0AhrRUNLz8IhfWngveeKtVrKnhOvIcD35-Rw1fr75oIR9MaFC-4l0lhgGU21EutGvtjdCI_4fupxh2TDrONcPH8y9qjHDiwmll2ltG2Y4GIOUCo/s640/FB_IMG_1472465650811.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Εθελοντών Αιμοδοτών Π.Ο.Σ.Ε.Α. στην προσπάθεια της να προσελκύσει, να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει περισσότερους Εθελοντές Αιμοδότες έχει εντάξει στο θεσμικό της πλαίσιο από το 2002, την Ιδέα της Πανελλήνιας Λαμπαδηδρομίας Εθελοντών Αιμοδοτών.<br />
Κάθε καλοκαίρι το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, εκατοντάδες εθελοντές λαμπαδηδρόμοι, διασχίζουν ολόκληρη τη χώρα, μεταφέροντας τη Φλόγα της Αγάπης και μεταδίδοντας το μήνυμα της Εθελοντικής μη Αμειβόμενης Αιμοδοσίας και της άδολης προσφοράς στον άγνωστο πάσχοντα συνάνθρωπο.<br />
Ο Δήμος Ξυλοκάστρου-Ευρωστίνης, στα πλαίσια της 14ης Πανελλήνιας Λαμπαδηδρομίας Εθελοντών Αιμοδοτών, υποδέχθηκε την «Φλόγα της Αγάπης» το Σάββατο 27 Αυγούστου 2016 το απόγευμα, στον προαύλιο χώρο της Παναγίας Φανερωμένης στο Συνοικισμό Ξυλοκάστρου.<br />
Στη συνέχεια η φλόγα αφίχθη στα γραφεία του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Ξυλοκάστρου «Οι Φίλοι της Ζωής» όπου μοιράστηκαν δωρεάν μπλουζάκια στους Λαμπαδηδρόμους. Ακολούθησε συγκέντρωση όλων των Λαμπαδηδρόμων και Δικυκλιστών στο Τουριστικό Περίπτερο και στη συνέχεια «η Φλόγα της Αγάπης» κατέληξε στο Ανοιχτό Θέατρο Βασίλης Γεωργιάδης όπου πραγματοποιήθηκε εκδήλωση.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2UOe6Nk_fT2W61y68Dkn7AdV-J13FcUZeaZ5qyg1ksIkmlLVrbHqojcENHWgbDWuNXnIvqAQx3YOPIq9eMttw81NtkIFa7eqA47ZlEjyKmSexFWw-ecWHmSc7HjVUTDrDurTQQ6EEUGk/s1600/FB_IMG_1472465642498.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2UOe6Nk_fT2W61y68Dkn7AdV-J13FcUZeaZ5qyg1ksIkmlLVrbHqojcENHWgbDWuNXnIvqAQx3YOPIq9eMttw81NtkIFa7eqA47ZlEjyKmSexFWw-ecWHmSc7HjVUTDrDurTQQ6EEUGk/s640/FB_IMG_1472465642498.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Την εκδήλωση χαιρέτησαν ο Πρόεδρος του Δ.Σ. του Συλλόγου Αιμοδοτών και ο Δήμαρχος κ. Ηλίας Ανδρικόπουλος, ο οποίος τίμησε τον κ. Χρήστο Πρωτόπαπα, Πρόεδρο της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Εθελοντών Αιμοδοτών και του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Ξυλοκάστρου «Οι Φίλοι της Ζωής», για την πολυετή και ανιδιοτελή προσφορά του στην αιμοδοσία.<br />
Η πιο σπουδαία εθελοντική πράξη ήταν, είναι και θα είναι πάντα η ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ.<br />
Η δωρεά αίματος αποτελεί την προσφορά του πιο πολύτιμου και αναντικατάστατου αγαθού, για το οποίο μοναδική πηγή είναι ο άνθρωπος και χορηγείται αποκλειστικά και μόνο για τον άνθρωπο. <br />
Επιτακτική η ανάγκη στις μέρες μας, να συνειδητοποιήσουμε την σημασία του εθελοντισμού και της αιμοδοσίας και να ενταχτούμε με τις οποιεσδήποτε δυνάμεις μας στο εθελοντικό κίνημα προσφοράς αίματος.<br />
Ένα μεγάλο μπράβο στους διοργανωτές, τους φορείς, τους Λαμπαδηδρόμους και τη Φιλαρμονική του Δήμου Ξυλοκάστρου-Ευρωστίνης για τη συμμετοχή της.<br />
Ήταν μια εξαιρετική εκδήλωση η οποία αναδεικνύει την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και προάγει την ανθρωπιά.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZHUpaVy04SK79aVxfWv-BCg-n7RZdBK3061nmPBRytbZFcR59DSmK9Oi-S1MAtmd0XTvX0YJvT93RS_ZUMbKS8fMXyZQcGz0DVyFiTW1YoPiZp8G_RR7VhUNaoelY2WWY9OMqqyJGoXs/s1600/FB_IMG_1472465656914.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZHUpaVy04SK79aVxfWv-BCg-n7RZdBK3061nmPBRytbZFcR59DSmK9Oi-S1MAtmd0XTvX0YJvT93RS_ZUMbKS8fMXyZQcGz0DVyFiTW1YoPiZp8G_RR7VhUNaoelY2WWY9OMqqyJGoXs/s640/FB_IMG_1472465656914.jpg" width="640" /></a></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-53208919315683894852015-11-13T01:04:00.001+02:002015-11-13T01:04:49.547+02:00ΤΙΜΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΜΕ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΔΑΜΑ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMg3GIdfhEmJdtfS7clIm75N6JsxSCqge9Qxi_yvg2oHcRSgTPwFcFkKygN66bMzgL9XTiQ3jvBeVPytpgkJgJXEPleddl7rbA3J77LrXqoT8VB0DClhgrY_wHDrkIzBMt6KiOon58NrY/s1600/%25CE%259C%25CE%2595%25CE%259B%25CE%2591%25CE%259D%25CE%2598%25CE%2599%25CE%259F%25CE%25A3++%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%259B%25CE%25A5%25CE%25A4%25CE%2595%25CE%25A7%25CE%259D%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMg3GIdfhEmJdtfS7clIm75N6JsxSCqge9Qxi_yvg2oHcRSgTPwFcFkKygN66bMzgL9XTiQ3jvBeVPytpgkJgJXEPleddl7rbA3J77LrXqoT8VB0DClhgrY_wHDrkIzBMt6KiOon58NrY/s640/%25CE%259C%25CE%2595%25CE%259B%25CE%2591%25CE%259D%25CE%2598%25CE%2599%25CE%259F%25CE%25A3++%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%259B%25CE%25A5%25CE%25A4%25CE%2595%25CE%25A7%25CE%259D%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F.jpg" width="442" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig46U7mBFTkxONfP-uFATW7j0ey-6S3KigfbsglGngtkC7r64rzNvQSTxtU19OGB2n4IUIsAEkrqo1w4TTzvYsrhw4lEv3XMFfBPwoPcU2xKzmeMtfFlPagGlglJLXlNFZpRkpjRQPe4Q/s1600/%25CE%259C%25CE%2595%25CE%259B%25CE%2591%25CE%259D%25CE%2598%25CE%2599%25CE%259F%25CE%25A3+%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%259B%25CE%25A5%25CE%25A4%25CE%2595%25CE%25A7%25CE%259D%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F+%25CE%25A0%25CE%25A1%25CE%259F%25CE%25A3%25CE%259A%25CE%259B%25CE%2597%25CE%25A3%25CE%2597.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="304" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig46U7mBFTkxONfP-uFATW7j0ey-6S3KigfbsglGngtkC7r64rzNvQSTxtU19OGB2n4IUIsAEkrqo1w4TTzvYsrhw4lEv3XMFfBPwoPcU2xKzmeMtfFlPagGlglJLXlNFZpRkpjRQPe4Q/s640/%25CE%259C%25CE%2595%25CE%259B%25CE%2591%25CE%259D%25CE%2598%25CE%2599%25CE%259F%25CE%25A3+%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%259B%25CE%25A5%25CE%25A4%25CE%2595%25CE%25A7%25CE%259D%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F+%25CE%25A0%25CE%25A1%25CE%259F%25CE%25A3%25CE%259A%25CE%259B%25CE%2597%25CE%25A3%25CE%2597.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-9874060893533032542015-11-09T21:08:00.003+02:002015-11-09T21:08:55.839+02:00Πρόσκληση 30ης/2015 Έκτακτης συνεδρίασης ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3BKn4DRzPO9wmj93Wyv3Cv60G4FEAIeBEFyst-4-sI0LbeiWXPeG5d_PaGggCnejoE0pNTBIRdv8ZnrmLqXXd7yi8uCSJZBw0FgBMhQLgk5NgooerbHk_pKfLMKzOSVwI-wnzWcJU1dY/s1600/dhmarxio+kiatou.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="434" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3BKn4DRzPO9wmj93Wyv3Cv60G4FEAIeBEFyst-4-sI0LbeiWXPeG5d_PaGggCnejoE0pNTBIRdv8ZnrmLqXXd7yi8uCSJZBw0FgBMhQLgk5NgooerbHk_pKfLMKzOSVwI-wnzWcJU1dY/s640/dhmarxio+kiatou.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 20pt; line-height: 40px;"><br /></span></span></strong></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 20pt; line-height: 40px;"><br /></span></span></strong></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 20pt; line-height: 40px;"><br /></span></span></strong></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 20pt; line-height: 40px;"><br /></span></span></strong></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 20pt; line-height: 40px;">Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η</span></span></strong></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt; line-height: 26px;">ΠΡΟΣ</span></strong></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;">α]</span></strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;"> κ. Δήμαρχο Σικυωνίων,</span></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;">β]</span></strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;"> κ. κ. Δημοτικούς Συμβούλους Δήμου Σικυωνίων,</span></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;">γ]</span></strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;"> κ. Πρόεδρο Δημοτικής Κοινότητας Κιάτου Δήμου Σικυωνίων</span></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center;">
<strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;">δ]</span></strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;"> κ. κ. Προέδρους και Εκπροσώπους Τοπικών Κοινοτήτων Δήμου Σιωκυωνίων.</span></div>
<div class="21" style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;"> </span></div>
<div style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt; line-height: 26px;">Παρακαλούμε να προσέλθετε στην <strong>30<sup>η </sup>Ε Κ Τ Α Κ Τ Η </strong>συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου στο Δημοτικό Κατάστημα Δήμου Σικυωνίων (Γ. Γεννηματά 2 στο Κιάτο) την <strong>12</strong></span><strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt; line-height: 26px;">/11/2015</span></strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt; line-height: 26px;">ημέρα <strong>Πέμπτη </strong>και ώρα <strong>20:</strong></span><strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt; line-height: 26px;">00' μ.μ.</span></strong><strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt; line-height: 26px;">,</span></strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt; line-height: 26px;">σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 5 του άρθρου 67 του Ν. 3852/10, για να συζητήσουμε και αποφασίσουμε στο παρακάτω θέμα:</span></div>
<h4 style="background-color: #f7f7f9; color: #a20413; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 14px; margin: 25px 0px 15px;">
<strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;">Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></strong></h4>
<h4 style="background-color: #f7f7f9; color: #a20413; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 14px; margin: 25px 0px 15px;">
</h4>
<h4 style="background-color: #f7f7f9; color: #a20413; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 14px; margin: 25px 0px 15px;">
<strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;">ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ</span></strong></h4>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #f7f7f9; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; width: 718px;"><tbody>
<tr><td style="background: none 0% 0% repeat scroll rgb(178, 178, 178); border-style: solid none solid solid; border-width: 1pt medium 1pt 1pt; padding: 2.75pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;">α.α.</span></td><td style="background: none 0% 0% repeat scroll rgb(178, 178, 178); border-color: black black windowtext; border-style: solid; border-width: 1pt; padding: 2.75pt; width: 496.1pt;" valign="top" width="661"><strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13pt;"> Περίληψη θέματος ημερήσιας διάταξης</span></strong></td></tr>
<tr><td style="border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 2.75pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"> 1</td><td style="border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 2.75pt; width: 496.1pt;" valign="top" width="661"><span style="font-family: Cambria, serif;">Απευθείας Ανάθεση στη ΔΕΔΔΗΕ Α.Ε. της εκτέλεσης του 2<sup>ου</sup> υπό έργου: <strong>«Υπογειοποίηση εναέριου δικτύου ηλεκτροδότησης» </strong>του έργου με τίτλο<strong> : «Ανάπλαση πεζοδρομίων της Δ. Κ. Κιάτου , επί της οδού Εθν. Αντιστάσεως, από την οδό 25<sup>ης</sup> Μαρτίου έως την οδό Ιπποκράτους (βόρεια πλευρά) .</strong></span></td></tr>
<tr><td style="border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 2.75pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"> 2</td><td style="border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 2.75pt; width: 496.1pt;" valign="top" width="661"><span style="font-family: Cambria, serif;">Συζήτηση για την Οικονομική Πολιτική ( Τρίτο Μνημόνιο) και οι επιπτώσεις στο Κοινωνικό Σύνολο .</span></td></tr>
<tr style="height: 45.45pt;"><td style="border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 45.45pt; padding: 2.75pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"> 3</td><td style="border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 45.45pt; padding: 2.75pt; width: 496.1pt;" valign="top" width="661"><span style="font-family: Cambria, serif;">Απευθείας Ανάθεση εκτέλεσης της προμήθειας με τίτλο : <strong>Προμήθεια ειδών Καθαριότητας</strong> <strong>& Ευπρεπισμού για τις ανάγκες των υπηρεσιών του Δήμου και των Νομικών</strong> <strong>του Προσώπων.</strong></span></td></tr>
<tr><td style="border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 2.75pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"> 4</td><td style="border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 2.75pt; width: 496.1pt;" valign="top" width="661"><span style="font-family: Cambria, serif;">Τροποποίηση της αριθ. <strong>125/2015</strong> απόφασης Δημοτικού Συμβουλίου με θέμα: <strong>«Αλλαγή τόπου λειτουργίας της Λαϊκής Αγοράς του Δήμου Σικυωνίων της Δ.Κ. Κιάτου». </strong> </span></td></tr>
<tr><td style="border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 2.75pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"> 5</td><td style="border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 2.75pt; width: 496.1pt;" valign="top" width="661"><span style="font-family: Cambria, serif;">Εγκριση<strong>1ου </strong>Ανακεφαλαιωτικού Πίνακα Εργασιών (Α.Π. Ε.) του έργου με τίτλο: <strong>«Αγροτική</strong> <strong>Οδοποιίας στην Τ. Κ. Κρυονερίου του Δήμου Σικυωνίων»</strong></span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="background-color: #f7f7f9; color: #444446; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 15px; margin-left: 30px; margin-top: 15px; text-align: justify; text-indent: -27pt;">
<strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 28px;">Η Συνεδρίαση γίνεται εκτάκτως και κατεπειγόντως λόγω καταληκτικών ημερομηνιών.</span></strong></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6547784990284078842.post-75091181253457911372015-11-09T21:05:00.000+02:002015-11-09T21:05:00.210+02:00ΤΟ ΠΑΙΔΙ Ο ΕΦΗΒΟΣ Ο ΓΙΑΤΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjULSPjZGp3R2tVNpuRO3OvjOKxNhyphenhyphenNYt1XPw9XvZfxwpeJz4MCETL5KeOttWGXVGV2VJte5o-OOVQ3Vo9FCZMldJYPUfSYUwqgxuaJlGzvU2x-LlwAJh4PEo7AVKuZW5Nx9jbAHlI_W7c/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="464" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjULSPjZGp3R2tVNpuRO3OvjOKxNhyphenhyphenNYt1XPw9XvZfxwpeJz4MCETL5KeOttWGXVGV2VJte5o-OOVQ3Vo9FCZMldJYPUfSYUwqgxuaJlGzvU2x-LlwAJh4PEo7AVKuZW5Nx9jbAHlI_W7c/s640/1.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHkq9U2RvyeCkdzSDlLpTAUbvcA-7IT9vaeyldmMD7cPMTK3p6x3VkomK4T_ArmkHloZD4cJaL-M0XeqYNW8OOPf80MUvrt5XoVRh3SuViSneuWuT735mPrTDuBWGmZz7kOif00QDBt2E/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="464" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHkq9U2RvyeCkdzSDlLpTAUbvcA-7IT9vaeyldmMD7cPMTK3p6x3VkomK4T_ArmkHloZD4cJaL-M0XeqYNW8OOPf80MUvrt5XoVRh3SuViSneuWuT735mPrTDuBWGmZz7kOif00QDBt2E/s640/2.jpg" width="640" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07327804686109695415noreply@blogger.com0